XXX《大头儿子和小头爸爸》整本书汇报课
一、导入
1.今天老师带来一首有趣儿歌（出示歌曲）这是哪首动画片的主题曲？（是的，回答正确）
2.从二年级开始我们就进行了整本书的阅读，去年我们读了《小鲤鱼跳龙门》《歪脑袋木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》,本学期要求我们必读的书目有哪些呢？《神笔马良》《七花》《一起长大的玩具》》《愿望的实现》，那你们知道怎样读整本书吗？这节课我们借助《大头儿小头爸爸》这本书教大家读整本书的五个秘诀！
上课之前向大家提个要求：
一、看封面、
1、看！这是《大头儿子小头爸爸》这本书的什么？（封面）这就是第一个秘诀看封面2、这本书的封面都有什么？（书的名字、作者、主编、出版社、还有大头儿子和小头爸爸）
二、了解作者
2、第二秘诀是要了解书的作者。
3、这本书的作者XXX，是一位非常了不起的阿姨
XXX，XXX会员。1980年开始儿童文学创作。出版有儿童诗集《甜甜的托儿所》、《小豆芽芽》、《圆圆和圈圈》。中篇小说《紫罗兰幼儿园》，童话集《郑春华童话》等。其代表作《大头儿子和小头爸爸》多年畅销，已成为中国优秀原创儿童文学最典范的代表作品之一，由它改编的同名动画片风靡天下，深受孩子们喜爱。如今"大头儿子"作品系列曾经发行了两三百万册。《大头儿子和小头爸爸》系列书累计印数近300万册，156集同名动画片在多家电视台热播。4、XXX阿姨真是非常的锋利。如果你喜爱她的话，可以来她的其他作品看一看三、看目次
1、同学们，看完封面了解了作者下面我们看什么？目录就是书中内容的高度浓缩，就是文章的小题目。
2、看看目录，告诉老师这本书有几个篇章？谁来读一读篇章前面的题目？每个章节下面还动画片大头儿子小头爸爸
有小故事。后面的数字是什么？（页码）
3、读完以后啊，我们知道这本书不但讲了大头儿子和小头爸爸的故事，还写了（）（）和（）的故事。
4、是啊，读目次有什么好处呢？
（读目次，这也是我们读整本书的第三个秘诀。目次一般都在最前面，由摆布两列组成，一列是篇章题目，一列是篇目对应的页码，它相当于一本书的内容提纲，方便我们到想要读的内容。）
四、知内容
读完目次，我们便可以读故事了，第四个秘诀就是读故事知内容，我们一起来玩游戏吧。
（一）看图猜故事
1、看看这幅图对应的是哪几个故事呢？（出示ppt）
（二）会思考
看书不仅要会读还要动脑筋思考，第二个游戏抢答。
(三)思维导图
读完故事之后，我们还可以绘制思维导图，帮我们理清课文的线索，加强记忆。1、老师突然有个问题考考大家,平时我们在看书遇到不认识的字，你是怎么解决的？（查字典、看拼音、可以猜、问老师问爸妈问同学）
2、这几个生字你认识吗？
师总结：是的，遇到不认识的字可以查字典，问大人，其实还可以跳过不读。五、品故事
出示片段一《两个人小屋》
下面大家翻开书第一个故事《两个人的小屋》，我们来细细品读大头儿子和小头爸爸之间的故事。
1、细致读读这段话，这段话是谁说的？（小头爸爸）动脑筋想想后面小头爸爸还会说什么？
2、小头爸爸对大头儿子说了这么多，大头儿子又对小头爸爸说了什么呢？想象他还会说什么呢？
3、大头儿子和小头爸爸在一张桌子上吃饭，在一张床上睡觉，还在一个脚盆里洗脚呢！你觉得这对父子的关系怎么样？（好朋友、快乐父子俩）4、可是有一次，大头儿子差点把一枚硬币吞金肚子里，小头爸爸很生气，小头爸爸是怎么生气的？大头儿子到底有没有把硬币吞金肚子里？为什么爸爸还要狠狠地打她的手心？
师总结：是的大头儿子这次吃硬币，下次要是吃了不该吃的药呢？XXX爸爸不是狠心，正是因为爱，才更怕失去，才要你永远记得。
5、在生活中，当你做了很风险的事情以后，你的爸爸有没有狠狠地打过你？举例说一说。
（是的，爸爸就是怕你处在危险之中，才要狠狠地教训你让你永远记住，这正是出于他们对我们的爱。）
又有一次，小头爸爸打碎一个盘子，
1、大头儿子拿出（一根羽毛），狠狠打他的（脚心）打得小头爸爸（直叫“痒死了！痒死了！”）
发布评论