【技法指津】
一、常见题型
针对古诗结构的考查，常见题型有：说说这首诗的结构脉络。这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。请说说某句诗在原诗结构中的作用。在诗中，与诗题相呼应的是哪个字？请简要分析。某字与另一字是否矛盾？为什么？
二、解题技巧
首先，要想熟练地解答古诗的章法结构题，我们就要了解和掌握古诗的一些基本常识。
1.古诗可分为古体诗和近体诗两类。古体诗包括古诗（一般指唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。此外，“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌也属于古体诗。古体诗不讲对仗，押韵
较自由。近体诗是指在唐代时形成的一种格律体诗，分为“绝句”和“律诗”两种。其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。“绝句”每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。“律诗”每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律;超过八句的称为排律（或长律）。律诗格律极严，篇有定句（除排律外），句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗中各字的平仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对仗）。近体诗中的律诗、绝句的四联、四句的安排，通常有一定法则。前人多用“起、承、转、合”来概括这种法则。起，即开端，是诗篇的开头，一般点明题旨，统领全诗，为全诗奠定基调;或托物起兴，烘托铺垫，渲染映衬;或状物叙事，写景铺陈，提供背景。承，即承接上文，要扣合首联（句），连贯自然。转，即转折，是思路转换、发展、深化的关键所在，是体现诗歌主旨的重要线索。转的形式多样，或由实转虚，或由正到反，或由此及彼，或由外而内，或由浅入深，或由具体到抽象等。合，即收束，是全诗的结尾，是作者情感和诗歌主旨的聚焦，或婉曲蕴藉;或直述心境;或呼应开头，首尾圆合;或揭示中心，升华主旨。
2.词，又叫长短句、诗余等。词可分为小令、中调、长调。其篇章结构由词牌、标题、正文组成。词牌规定了一首词的字数、句数、分段、平仄、押韵等格式要求。标题是对词的内容的概括。词的结构多数是分段的，上下阕之间有过片，起承上启下的过渡作用，是全词
的关键所在。
3.曲分为散曲、杂剧两类。散曲又分为小令、套数两种。曲在体制上有曲牌、宫调、押韵的约束。
其次，要了解结构分析的常见切入点。分析古诗词的结构章法，通常可从情景关系、标题与正文、起首与收尾、诗眼与全篇、层次架构、过渡衔接、铺垫、伏笔、照应、线索、转折、繁简、疏密、正侧、正反、抑扬、宾主、开合、张弛、虚实等角度入手。
最后，结构是服务于内容的。结构的变化一定是为表情达意服务的。研究一首词的结构变化，我们可以更好地了解作品的内容和作者的匠心。另外，解读诗歌的结构章法，还要注意结构的常规与变格。
【阅读训练】
捣练子令①
李 煜
深院静，小庭空，断续寒砧②断续风。无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊③。
[注]①练：古代的一种丝织品，制作过程中要经过在砧石上用木棒捶捣这道工序，一般都是由妇女操作的。这首词的词牌即因其内容以捣练为题材而得名。②砧（zhēn）：捣衣石。寒砧：寒夜捣帛声。古代秋来，家人捣帛为他乡游子准备寒衣。③栊：窗户。
阅读上文，回答问题。
“深院静”和“小庭空”，这两句是否重复？请简要分析。
答：_______________________________________________
送 远
杜 甫
带甲满天地，胡为君远行？
亲朋尽一哭，鞍马去孤城。
草木岁月晚，关河霜雪清。
别离已昨日，因见古人情。
阅读上文，回答问题。
前人极赞此诗开头是“何等起手”，或用“感慨悲歌”四字赞誉前四句。请分析本诗首联与颔联在结构中的作用。
答：_______________________________________________
凉州词三首（其三）
张 籍
凤林关[注]里水东流，白草黄榆六十秋。
边将皆承主恩泽，无人解道取凉州。
[注]凤林关：在今甘肃临夏市西北。安史之乱前，唐朝同吐蕃的交界处在凤林关以西，
后失守沦陷于吐蕃异族。
阅读上文，回答问题。
请简要分析三、四句在诗歌结构中的作用。
答：_______________________________________________
咏素蝶诗
刘孝绰[注]
随蜂绕绿蕙，避雀隐青微。
映日忽争起，因风乍共归。
[注]刘孝绰：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
阅读上文，回答问题。
什么是近体诗 请依据上文意境，将“①参差叶际飞;②嘉树欲相依;③芳华幸勿谢;④出没花中见”等四句正确排序以作为后半部分内容。
答：_______________________________________________
馆中新蝉
杨 亿
碧城青阁好追凉，高柳新声逐吹长。
贵伴金貂尊汉相，清含珠露怨齐王。
兰台密侍①初成赋，河朔欢游正举觞。
云鬓翠 徒自许，先秋楚客②已回肠。
[注]①兰台密侍：宋玉。②先秋楚客：先秋指庾信，楚客指宋玉，二人文章皆以哀怨凄伤见长。
阅读上文，回答问题。
联系全诗，简要赏析诗歌前两联的主要作用。
答：_______________________________________________
踏莎行 答客问云中①
曹 溶
堠②雪翻鸦，城冰浴马，捣衣声里重门闭。琵琶忽送短墙西，当时不是无情地。
帐底烧春③，楼头热浴，百钱便博征夫醉。寒原望断少花枝，临风也省看花泪。
[注]①云中：指云中府，治所在今大同市。②堠：古代瞭望敌情的土堡。③烧春：酒名。
阅读上文，回答问题。
这首词表达了什么样的感情？“堠雪翻鸦，城冰浴马”两句对表达这种感情有什么作用？
答：_______________________________________________
蝶恋花
秦 观
晓日窥轩双燕语。似与佳人，共惜春将暮。屈指艳阳都几许，可无时霎闲风雨。
流水落花无问处。只有飞云，冉冉来还去。持酒劝云云且住，凭君碍断春归路。
阅读上文，回答问题。
1.这首词的上阕主要运用了什么修辞手法？写出了一个怎样的人物形象？请简要说明。
答：_______________________________________________
2.这首词的末尾两句“无理而妙”，请对此作具体分析。
答：_______________________________________________
昼眠呈梦锡
孔平仲
百忙之际一闲身，更有高眠可诧君。
春入四支浓似酒，风吹孤梦乱如云。
诸生弦诵何妨静？满席图书不废勤。
向晚欠伸徐出户，落花帘外自纷纷。
阅读上文，回答问题。
1.颈联与“孤梦”是什么关系？这样写有何作用？表现了一个怎样的形象？请简要分析。
答：_______________________________________________
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