关于教师公开课教研活动方案8篇
    教师公开课教研活动方案篇1
  一、活动目的
  学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。为提高家长素质,改变家庭教育行为,让文苑的每一位学生能够健康、活泼、幸福地成长,由家长自发组织建立了“幸福家长读书”,在同读家庭教育书籍的过程中“读吧 聊吧”家长读书俱乐部应运而生,3月17号的线下交流活动深受家长欢迎,同时受到了社会媒体的关注。应广大家长的要求,世界读书日来临之际,学校将联合家长再次携手,一起开展“重在家长 赢在孩子”亲子诵读活动,以进一步激发家长和学生的读书兴趣,感受阅读带来的快乐,培养良好的读书习惯,营造书香家庭,书香社会氛围,共创和谐教育新局面。
  二、活动对象:文苑小学读书中的家长及孩子
  三、活动主题:沐浴书香,幸福成长。
  四、活动口号:父母好好学习,孩子天天向上!
  五、活动时间:20__年x月至__日下午(具体几点另行通知)任老师
  六、诵读内容:
  (一)《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》读书感悟、读书演讲、读书论坛、书本剧。
  (二)家长或孩子自己原创(或共同创作)的诗歌美文。
  (三)家长或孩子喜欢的,曾荡涤过心灵的诗文。
  只要是积极向上的内容均可。
  七、报名条件:
  (一)积极打卡读书。
  (二)积极参加线下讨论。
  (三)按要求写读书感悟及时传到小组里。
  (四)天天诵读父母规亲子承诺文。
  (五)主动为读书活动提供服务。
  上述条件必备其一,每个小组保证至少一个家庭参加。
  八、组织形式
  (一)可以在小组内开展诵读比赛活动的基础上,推荐参加校级现场诵读比赛。也可以由家长自己报名参加。
  (二)邀请内的家长和孩子一起观摩比赛,由家长当评委现场评审。
  九、诵读相关要求:
  (一)时间控制在3-5分钟左右,不超过6分钟。
  (二)可以是一个家庭,也可以是多个家庭组合,如果爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷和孩子,全家总动员更好。
  (三)可以配上背景课件、音乐。
  (四)欢迎创新形式和内容:诵读、演讲、论坛、话剧等均可。
  (五)诵读展示活动报名时间及报名办法:
  3月28日—30日三天,周五汇总报名情况。
  有意愿参加的家庭由家长给三年级二班张洪基妈妈留言或电话联系。
  报名时说明:参加人员、诵读内容及形式,有没有音乐、课件等。
  (六)奖项设置:活动将设特等奖、一等奖、二等奖和优秀组织奖。
    教师公开课教研活动方案篇2
  一、故事引入,揭示课题:
  1、同学讲述《金斧头的故事》。
  2、师述:
  相信这个故事大家一定不会陌生。五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
  3、揭题:
  《文明为先,诚信为本》
  二、小品表演,蕴涵道理
  1、小品《当我在路上捡到》
  2、师述:
  其实生活中,我们经常有这样的曲解,好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
  三、游戏活动,玩中感悟
  1、游戏《朋友》
  游戏规则:随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅),以此将同学分为4组。指定2位组长,组长必须在1分钟之内在不知情的情况下到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问,但每次只能问一个同学一个问题:你是×组的吗?而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长,如果遇到组长询问只能回答”是”或“不是”。游戏终了,以到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。(诚信冲突:为了本组胜出,组员可能会对组长做出某种提示,也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。)
  2、宣布结果
  (通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负)
  3、各抒己见
  (评论?)
  四、现场采访,揭示主题
  1、采访《校园随手扔现象》
  展示一些反映“随手扔”的现象。
  2、队员甲:
  我相信大家对这些图片应该不会感到陌生,因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里,我想听听大家对这些现象的看法。
  学生讨论:略
  3、队员乙:
  其实,只需要多走几步路,只需要一个简单的弯腰,这些现象就可以避免,那么就让我们从现在做起,看看你的周围是否有纸张,如果有,就麻烦大家做一个弯腰运动,我们共同来维护身边的良好环境。
  五、教师总结,学生感悟
  1、师述:
  今天,我们在这里举行这场聚会,感悟到:文明为先,诚信为本。让我们做文明人,行文明风,做时代少年。让我们一起来唱首道德歌,共同迈向美好的明天!
  2、全班同学合唱道德歌,
  在歌声中,班会结束。
  (掌声响起)
  活动说明:
  通过学生参与的环节互动,体现学生通过“明礼诚信”教育,认知、判断、行为等方面素质的提高。在实施过程中,运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意接受的形式为引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风采。
    教师公开课教研活动方案篇3
  主题班会是班主任开展班级工作中的一项重要内容,是学生进行自我教育、自我管理、自我服务从而达到提升能力、和谐师生关系、生生关系的有效形式。为创设有利于班主任进步、发展的环境,促进班主任队伍的建设,加速班主任向专业化方向发展;对学生进行德育渗透,培养学生良好的道德情操,形成健康向上的舆论导向,结合我处实际,制订本方案。
  一、指导思想
  以通渭县教育局关于开展学生“六大习惯”养成教育为主要内容,重点突出学生德育教育,加强日常管理,遵循小学生身心成长规律,与时俱进,不断创新,完善方法和措施。使学生学会做人,学会做事,学会学习,学会共处,为学生的终身发展打下坚实的基础。