中小学老师绩效工资分配方案
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中小学老师绩效工资分配方案
  依据省、市、县相关文件精神，在实施规范公务员津补助同时，统筹处理中小学老师待遇问题，提升中小学老师工资津贴补助。在这次增加老师津补助工资中，分为基础性津补助和奖励性津补助，对推行了岗位职责、完成了学校要求教育教学工作任务老师，全额发放基础性工资。奖励性津补助，作为老师绩效工资，由学校统一管理支配，以表现岗位责任和工作业绩。为了调动我校老师工作主动性，真正做到干和不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，建立公平合理、公开透明、有效激励内部分配机制，依据《靖边县义务教育阶段学校老师绩效工资考评分配及实施措施》文件精神，结合我校实际情况，特制订本方案。
  依据文件精神和我校实际，在上级核拨绩效工资总量内，以实施聘用制和岗位管理为关键，科学安排，建立符合本校实际分配激励机制，充足调动广大教职职员作主动性。
  1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平分配标准。对老师工作量、岗位职责、工作业绩等进
行考评，合适拉开分配距离，向一线老师、骨干老师岗位及成绩突出老师倾斜，充足表现不劳不得、多劳多得、优绩优酬分配标准。
  2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资分配关系，科学安排，构建符合我校实际分配激励机制。
  3、坚持“公开、公平、公正”标准。绩效工资考评分配全过程公开，切实做到公平、公正，确保、稳定，构建友好校园。
  学校成立绩效工资分配及实施工作领导小组，小组组员由校领导、老师代表组成，负责对老师工作量、管理岗位职责、工作业绩等考评及绩效工资分配、发放、解释等方面工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
  本校在编在岗老师、学区工作人员、教学点老师。
  依据现行相关政策，老师绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资标准占绩效工资中规范后津补助70%。奖励性绩效工资总量为规范后津补助30%和上年12月全部教职员基础工资总额之和。
  (一)、基础性绩效工资考评内容及量化措施
  考评内容关键为岗位考勤，按月进行考评。
  1、按要求职务离岗人员和大龄教职员(男57周岁、女52周岁以上)不上班可全额享受基础性绩效工资;
  2、经同意脱岗进修老师、本系统内借用老师、婚丧产假老师
  全额享受基础性绩效工资;
  3、无故长久不在岗老师不享受基础性绩效工资;
  4、每个月旷工达5天以上扣除基础性绩效工资60%;
  5、每个月病事假10-20天扣除基础性绩效工资15%，病事假超出20天扣除30%，危重病者学校内视情况酌情考虑;
  6、待岗人员每个月扣除基础性绩效工资40%。
  以上扣除基础性绩效工资纳入学校奖励性绩效工资。
  (二)、奖励性绩效工资考评内容及量化措施(满分为100分)
  1、出勤考评: (10分)
  实施天天考勤制，出满勤者每个月计10分。迟到、早退一次扣分，病假、事假(法定假日除外)每节分别扣分、1分，旷课每节扣2分;学校要求活动(政治、业务学习，学校、教研组会议、教研活动及其它集体活动等)，迟到、早退一次扣分，病假、事假一次分别扣分、1分，缺席1次扣1分;安全监护迟到或早退(含人在校而不在岗)一次扣2分，请假一次扣2分，缺岗一天扣分，并负当日该岗一切责任。以上直至扣完本月出勤得分为止。
  2、工作量考评：(35分)
  A、老师正常工作量：
  (1)专任老师标准周讲课时数：十二个月级:26节 二年级:26节
  三、四、五、六年级:各30节。专任老师标准周讲课时数以开学初学校课程表安排周课时数
为标准。上齐上足标准课时数，为满工作量。
  (2)现任职中心小学校长每七天任课时数不少于4节，副校长每七天任课时数不少于6节，教导主任每七天任课时数不少于8节，教导副主任每七天任课时数不少于10节，教学点校长每七天任课时数不少于10节，教导主任每七天任课时数不少于12节，达标为满工作量。
  B、满工作量量化：
  满工作量者每人每个月计35分。超课时数和不足课时数，学校依据具体情况进行量化考评，但每人每个月计分不得超出(低于)10分。
  C、超工作量量化：
  (1)节假日值班：学校节假日值班人员每人天天计1分。
任老师  (2)节假日加班：节假日因公加班人员每人天天计2分。
  (3)替换课(班)：替换每节(天)计分,由教导处安排。
  (4)跨年级(任语文、数学)或包班教学老师每人每个月计5分;
  同年段(任语文或数学)两个班级教学，每人每个月计3分。英语老师享受跨年段教学补助每人每个月计3分。
  3、教学过程考评：(25分)
  (一)、备课(5分)
  1、认真学习纲领，吃透教材，掌握知识结构和教材编排体系，明确本学期教学目标、任务、关键、难点。不然，经查实,每少一点,扣分,直止扣完次项占分为此。
  2、安排好进度，制订好教学计划，计划中要有学生现实状况分析，本学期教学任务和目标要求，教材关键、难点，提升教学质量方法、方法，讲课进度课时安排。不然,少一步骤扣分.
  3、备课要做到：备内容、备方法、备学生、备训练、备教具和试验。少备一项扣分。
  4、写好教案：要按章节，按课时写好教案，科科有教案，课课有教案，语文、数学、英语、要有详案;音乐、体育、美术可写略案，详案要表现三维目标、要相关键、难点、教学过
程、课堂练习、课堂小结、作业部署、板书设计、教学心得。复习课，小结课全部要有教案，语文老师要有作文教案。教案按要求备齐写好可计5分;不然，缺一科教案扣5分，缺一课时扣分，少一步骤扣分。
  (二)、上课(5分)
  1、按时上下课，不随便缺课，不坐着讲课。
  2、教态自然，衣饰整齐大方，认真组织好课堂教学，落实启发式教学标准。
  3、课堂教学要有目标性、科学性、严密性、艺术性、实效性，做到因材施教。
  4、讲授知识要做到明白，有条理，语言表示要清楚、生动、精炼、克服语言罗嗦，预防语病出现。
  5、书写规范，板书工整，合适使用教具。
  6、老师因事、因病需要调课，需经教导处同意方可，不得私自调课。
  7、老师带手机上课，不得开机。