四年级语文下册总复习
四年级语文下册总复习
四年级语文下册总复习1
一、 积累词语
ABB式： 热腾腾 暖烘烘 香喷喷 沉甸甸 干巴巴 孤零零 空荡荡 密麻麻 冷冰冰 热乎乎
ABB式： 白茫茫 金灿灿 青葱葱 黑漆漆 红彤彤 红通通 灰蒙蒙 绿油油 黄澄澄 黑乎乎
ABB式： 笑眯眯 笑咪咪 笑呵呵 笑嘻嘻 乐呵呵 笑哈哈
AAB式： 团团转 哈哈笑 汪汪叫 喔喔啼 飘飘然 密密麻 冰冰凉
AABB式：明明白白 干干净净 整整齐齐 平平稳稳 老老实实 结结实实 风风雨雨
ABAB式：商量商量 研究研究 孝敬孝敬 考虑考虑 教育教育 品尝品尝 打扮打扮
ABCC式：喜气洋洋 神采奕奕 兴致勃勃 小心翼翼 风尘仆仆 风度翩翩 人才济济
AABC式：赫赫有名 津津有味 心心相印 扑扑直跳 哈哈大笑 津津有味 熊熊大火
得过且过造句ABAC式：同心同德 任劳任怨 百战百胜 大模大样 大摇大摆 大手大脚 大智大勇
无法无天 无拘无束 无穷无尽 无声无息 不卑不亢 不三不四 不仁不义
ABCB式：似懂非懂 应有尽有 得过且过 大错特错 就事论事 将计就计 见怪不怪
ABCA式：防不胜防 忍无可忍 精益求精 话中有话 举不胜举 见所未见 忍无可忍
二、积累成语
1、寓言成语：
守株待兔 叶公好龙 画龙点睛 惊弓之鸟 井底之蛙 刻舟求剑 掩耳盗铃 亡羊补牢
2、含有动物名称的成语 (生肖)
千军万马 亡羊补牢 鹤立鸡 对牛弹琴 画蛇添足 虎背熊腰 狗急跳墙 鼠目寸光
3、 含有两个动物名称的成语
蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 狼吞虎咽 龙潭虎穴 车水马龙 指鹿为马
4、来自历史故事的成语：
三顾茅庐 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股
5、含有数字的成语
一分为二 二三其得 三心二意 四面八方 五体投地 六亲不认 七上八下 八仙过海
九牛一毛 十全十美 百发百中 千军万马 万无一失
6、含有“一”的成语
一了百了 一无所有 一事无成 一本正经 一模一样 一心一意 一唱一和 一朝一夕
7、含有“千万”的成语
千军万马，千头万绪，千丝万缕，千变万化，千言万语，千恩万谢，千辛万苦
8、含有颜的成语
唇红齿白 大红大紫 桃红柳绿 红男绿女 红颜薄命 万紫千红 黑白分明 灰飞烟灭
9、描写四季的成语：
春：百花齐放 鸟语花香 万紫千红 花红柳绿 春回大地 桃红柳绿 莺歌燕舞
夏：绿树成荫 挥汗如雨 烈日当空 电闪雷鸣 骄阳似火 汗流浃背 炎炎夏日
秋：硕果累累 秋高气爽 秋菊傲霜 秋风习习 天高云淡 秋果累累 一叶知秋冬：冰天雪地 滴水成冰 寒风刺骨 寒气逼人 天寒地冻 风雪交加 寒冬腊月
10、含有近义词的成语
见多识广 察言观 生龙活虎 左顾右盼 改朝换代 道听途说 眼疾手快
11、含有反义词的成语
大惊小怪 生死存亡 始终如一 转败为胜 大同小异 东奔西走 来龙去脉
不进则退 同甘共苦 自始至终 出生入死 取长补短 声东击西 口是心非
12、八个字的成语
道高一尺,魔高一丈 失之毫厘,差以千里 城门失火,殃及池鱼 放下屠刀,立地成佛
近朱者赤,近墨者黑 不入虎穴,焉得虎子 宁为玉碎,不为瓦全 星星之火,可以燎原
万事俱备,只欠东风 螳螂捕蝉,黄雀在后 八仙过海,各显神通 重赏之下,必有勇夫
一人当关,万夫莫开 三天打鱼,两天晒网 二人同心,其利断金 十年树人,百年树木
水可载舟,亦可覆舟 千军易得,一将难求 耳闻是虚,眼见为实 仁者见仁,智者见智
三十六策,走为上计 生于忧患,死于安乐 顺我者昌,逆我者亡 天网恢恢,疏而不漏
智者千虑,必有一失 物以类聚,人以分 一波未平,一波又起 一言既出,驷马难追
愚者千虑,必有一得 欲加之罪,何患无辞 上天无路,入地无门 只可意会，不可言传
只见树木，不见森林 前人栽树，后人乘凉 呼之即来，挥之即去 不经一事，不长一智
当局者迷，旁观者清 十年树木，百年树人 宁为玉碎，不为瓦全 学而不厌，诲人不倦
金玉其外，败絮其中 千里之堤，溃于蚁穴 知己知彼，百战不殆 塞翁失马，焉知非福
鞠躬尽瘁，死而后已 近朱者赤, 近墨者黑 言必信，行必果
四年级语文下册总复习2
复习目标：
2、能力目标：培养学生的表达能力、理解能力和写作能力。
3、教育目标：教育学生正确运用祖国的语言文字。
复习重点：指导学生审清题目要求，把事情的过程写具体。
复习难点：培养学生掌握修改作文的方法。
复习过程：
一、揭示复习内容。
二、指导写作方法。
1、审题：
即把握作文题目的具体要求。
2、确定作文题目的重点。
学会确定题目的重点是审题过程的重要一步，因为只有确定了题目的重点，才能更好地选取材料，突出文章的重要部分。
3、复习记叙文的六要素。
指名说，板书：
时、地、人、事的起因、经过、结果
4、习作开头的方法：
（1）开门见山。
（2）提问式开头。
5、习作结尾的方法：
⑴总结全文，点明中心。
⑵照应开头。（首尾呼应）
⑶抒情结尾（表达自己的喜爱之情或敬佩之情）
6、复习本学期要求写作的几作文。
a、写一个人（赞扬某方面的优秀品质）
b、记一处景物（抓住特点表现出“美”）
c、写一件物品（抓住形状、特点、用途来写）
d、写读后感。
e、介绍我们的学校。
f、谈压岁钱的用法。
三、练习：
1、我敬佩的人。
A、要求用一件典型事例赞扬他某方面的优秀品质。
B、小组内练习说话。指名说话，师生共评。
四、小结：
写作文要靠平时积累材料，多练习，多动笔，才能提高作文能力，希望大家多观察，多练习。
五、作文：
以《一件自己深受感动的事》为题，写一篇作文。
四年级语文下册总复习3
复习内容：学会用比喻、拟人的修辞手法造句并正确区分两种修辞手法。
复习目标：学会的修辞手法造句并正确区分两种修辞手法。体会祖国语言文化的精妙。
复习重点：学会用比喻、拟人的修辞手法造句并正确区分两种修辞手法。
复习难点：学会用比喻、拟人的修辞手法造句并正确区分两种修辞手法。
复习准备：小黑板，收集课文中的一些比喻句、拟人句。
复习过程：
发布评论