部编版二年级语文下册第一单元测试卷
[时间:40分钟  满分:100分]
题号
一
二
三
总分
得分
得分
一、基础知识。（55分）
1.读拼音，写词语。(8分)
bì lǜ        gū niang        xiū  xi        liǔ shù
zhí shù        ér  tóng      shū shu        xiān huā
2.给下面加点字选择正确的读音。(7分)
（1）鼹鼠先生很懊（ào  à）丧（shàng  sàng）。
（2）邓爷爷精心挑选（xuǎn  shuǎn）了一棵茁（zuó  zhuó）壮的柏树苗。
（3）春天像个害羞（xiū  xūi)的小姑娘，遮（zē  zhē)遮掩（yǎng  yǎn)掩，躲躲藏藏。
3.将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(7分)
(  )空如(  　)  万里(  )(  )    引人(  )(  )     
兴致(  )(  )    五(  )六(  )    叮叮(  )(  )
(1) 仿照画“    ”的词语再写两个“AABB式”的词语：_________、__________。
(2) 仿照画“    ”的词语再写两个含数字的词语：_________、__________。
4.写出下列词语的反义词。人教版二年级语文下册教案(3分)
来——________    松——________    高兴——________
东——________    出——________    美丽——________   
5.写出带下列偏旁的字并组词。(4分)
冫________   ________      女________   ________
木________   ________      口________   ________
6.选词填空。(5分)
(1) 全家人举杯祝爷爷生日(    )。
(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里(    )地蹦啊跳啊。
(3)  (    )的笑声充满了整个公园。
(4) 爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处(    )的风景。
(5) 这是多么(    　)的礼物啊！
7．照样子，根据问题给下列句子标上重音符号。(4分)
例：种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里？)
(1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗？)
(2) 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹？)
8．仿写句子。(4分)
例：门前开着一大片五颜六的鲜花。
(1) 商店里________________________________________________。
(2) 校园里________________________________________________。
9．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在正确答案的后面打“√”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)(3分)
(1) 老头儿，去市图书馆怎么走？                                (  )
(2) 喂，市图书馆在哪儿？                                        (  )
(3) 老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？                (  )
10．根据课本内容做题。(10分)
(1) _________散学归来早，忙趁_________放纸鸢。
(2) 野火烧不尽，___________________________。
(3) __________________谁裁出，__________________似剪刀。
(4) 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是_________，到了春天，这些礼物变成了_________，于是有了一条开满鲜花的小路。
(5) 1987年4月5日，_________ (人物)在__________ (地点)种了一棵柏树苗，现在这棵树已经成了那里一处美丽的风景。
(6) 学完《春天》一文，我们知道了春天就在(        )(多选，填序号)
①开满桃花的枝头上　②早开的野花里 ③解冻的小溪里    ④丰硕的果实里
得分
二、快乐阅读（30分）
（一）读短文，完成练习。(15分) 
垂柳
   堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。
   溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。
   几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。
   折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。
   在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。
   带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。
1. 这篇短文一共有________个自然段。 (3分) 
2. 文中画线的句子，把春雨比作________，把________比作帘子。 (4分)
3. “溪水给映绿了”一句的意思是（    ）。 (4分)
A.溪水把柳树映绿了。  B.柳树把溪水映绿了。
4. “把它插在门环上”中的“它”指的是________。 (4分)
（二）快乐阅读。(15分)
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1．这段话主要写          来了，带给        一片生机勃勃。（4分）
2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：（4分）
                                    .
3. 从哪儿看出鸟儿特别活泼？（3分）