小班安全法制教育教案（通用5篇）
一、活动目的：
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。
二、活动预备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些根本的交通规章。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持翟玉琦：读新闻。
2、主持刘新元：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们谈论，各抒己见。
4、主持小结：
翟玉琦：生命在你手中，交通安全不容无视。
刘新元：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交
通规章的好习惯。
（二）交通学问竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过公路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。（由学生自己编排自己演练）
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规章？
（2）我们应如何遵守交通规章？
3、把小朋友的错误订正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。
安全法制教育班会优秀教案2
活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章，懂得自觉遵守交通规章的重要性及不懂交通规章所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通规章。
2、形成学习、讲安全学问的气氛，培育学生自我爱护的意识和力量和喜爱生命的情感，为他们的安康成长打好根底。
活动地点：
多媒体教室
法制安全教育教学时数：
一课时（40分钟）
活动形式：
小品表演、书法竞赛、学问竞赛、抽签、唱歌、朗读等。
活动预备：
1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。
2、制作Power Point课件，主要内容有：
①洛桑学艺
②交通安全事故资料
③交通安全词语
④交通安全标语
⑤学问竞赛：交通标志和问答题
⑥建议书
⑦改写的《祝你平安》歌词和配音
3、确定两名主持人（分甲和乙），
4、选定3人排练小品《在路上》：
5、学生试唱《祝你平安》。
6、学生带上纸条（16开的纸竖对破）、笔，以及班上预备一个盒子。
７、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。
８、黑板上用彩粉笔书写“车祸猛于虎——交通安全主题班会”八个美术字。
教学过程：
导入篇——看影视（3分钟）
甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线，
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全维系着我们每个人的生命与安康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却常常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。）甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家特别喜爱的演员，正值他
的事业马上到达顶峰的时候，他，却永久地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，很多人还对他的表演记忆犹新。！
乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也由于车祸而早早的`离开了我们！
悲剧篇——看小品（4分钟）
甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。
看小品《在路上》：
小品《在路上》的故事情节
在放学的路上。
小班安全法制教育优秀教案3
设计背景
小班幼儿刚入园，自我意识较强，随便性也很大，没有形成良好的习惯，简单拿别人的东西，还有个别幼儿把幼儿园的玩具带回家。为此设计本课教育幼儿，想要别人的东西时要经过别人的允许，并且通过学习，知道如何借东西。
活动目标
1、知道未经别人的允许不能拿走别人的东西。
2、学习如何向别人借东西。
教学重难点
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