暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）一只窝囊的大老虎
一、选择题
1．下列词语都是近义词的一组是（    ）
A．轮流——轮换 通情达理——蛮不讲理    B．危机——危险  笨拙——灵巧
C．期待——渴望 通情达理——善解人意    D．等候——等待 垂头丧气——得意洋洋
2．下列句子中加点字读音与“啊，好吧。”相同的一组是（    ）
A．啊？你刚才说什么了？    B．啊？怎么会有这种事。
C．啊，原来是你，怪不得看着面熟。    D．乡亲们盼啊、盼啊。
3．给下面句子选择正确的关联词（    ）
老虎在笼子里（      ）打瞌睡，（      ）垂头丧气地踱来踱去。
A．既……又……    B．不是……就是……    C．不但……而且……
4．为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。
对这段话理解正确的一项是（  ）
A．这里连用两个反问句，强调失败的原因是“我”没豁虎跳。
B．这段话表明了作者一直对那次失败的表演耿耿于怀。
C．以疑问句结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间。
5．下面括号里填入哪一句歇后语最恰当？（    ）。
今天期末考试，谁也不能保证自己是（    ），偶尔失常，也在所难免。
A．十五个吊桶打水——七上八下    B．墙头草——随风倒
C．打开天窗——说亮话    D．常胜将军——百战百胜
6．下列哪个句子没有描写人物的神态（      ）
A．他愉快地笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。
B．明明先是一愣，随即伸手推开，脸涨得通红，可最后还是接受了。
C．看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。
D．他眼里闪烁着一股怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。
二、填空题
7．按查字典的要求填空。
砸：①打，捣：～钉子｜～地基。②打坏，打破：碗～了｜～碎铁锁链。③失败：这件事搞～了。
王红在学习《一只窝囊的大老虎》这课时，不明白“砸锅”这个词的意思，她通过查字典，先查“砸”的部首___________，再___________画。查到了“砸”的3种意思，在这个词语中“砸”应该选第___________种解释。
8．填空。
《一只窝囊的大老虎》写了“我”小时候好不容易得到一次演出机会，扮演________，但却因为___________而演砸锅的一次___________的经历。课文分为三部分：_______________、_______________、________________。
9．读拼音，写词语：
wén yì（______）  biǎo yǎn（______）  jué sè（______）  qī dài（______） 
pái liàn（______）  wēi jī（______）  chōng fèn（______）  zì xìn（______） 
tōng qíng dá lǐ（______）  tí shì（______）  chè huàn（______）  jǐn zhāng（______）
hōng táng dà xiào（______）  zá ɡuō（______）  zhì jīn（______）  yí duàn（______）
gē liǎ（______）  kù zi（______）  táo pǎo（______）  tóu zhào（______） 
xìnɡ kuī（______）  wā tǔ（______）  wō náng（______）
10．写出加点词语的近义词。
1.我有充分的自信。（_________）
2.我班有几个非常机灵的小朋友。（_________）
3.我期待的目光引起了她的注意。（_________）
4.没想到事到临头还会出现危机。（_________）
11．比一比，组词语。 
练___和蔼是什么意思  逃____    撤____    堂____    锅____
炼___  挑_____   澈____    棠____    蜗____
12．根据意思写词语。
（1）事情已经落到头上，形容事情紧迫。（__________）
（2）指说话、做事很讲道理。（__________）
（3）形容全屋子的人同时大笑。（__________）
（4）没有一点原因。（__________）
三、现代文阅读
课内阅读练习题
《一只窝囊的大老虎》
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上者虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强
多了。”我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
13．根据你学到的做批注的方法，给以上选段做批注。（不少于三处）
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14．从选文第一自然段可以看出我“演出时”怎样的心情？并把能表现我心情的词语用“圆圈”圈出来。
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15．想一想，“我”演出时观众笑声不断的原因是什么？
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16．“砸锅”是什么意思？你认为“我”的表演砸锅了吗？
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17．结合生活实际，说一说假如你是作者的好朋友，你会怎么开导他？
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延伸阅读。
不一样的爱
我天生就胆子小，见了生人总是往妈妈身后躲，上课不敢举手发言，话也不敢大声说。如果谁当着很多人的面跟我大声说话，我的脸就会红得像猴屁股一样。但是，我的性格又很特别，别人唱歌，我也想哼哼两句；别人跳舞，我也想跟着扭几下。可我就是不敢，就这样到了四年级。
有一次，班里要举行演讲比赛，不知是老师要考验我，还是有其他原因，老师偏偏选中了我。我虽然心里不愿意，但老师已经在班里说了，我也不好意思拒绝，只好试试了。为了不在全班同学面前出丑，我每天放学回到家就在镜子前面练啊练，有时饭也顾不上吃了，最爱看的动画片也不看了，直到我把自己的演讲稿背得滚瓜烂熟。
但我总是觉得自己还是不行。到了演讲那天，我刚一上台，腿就不听使唤了，几十双眼睛集中在我一个人身上，我的腿抖得都快站不住了，脸也“唰”一下红到了耳根。背好的演讲稿也
忘得一干二净。我头也不敢抬，低着头支支吾吾地说：“今天……我……演……讲的……题目……是……”我的喉咙像被什么卡住了，怎么也说不出话来。
后来怎么讲完的，怎么下的台，连我自己也不知道。只记得当时恨不得个地缝钻进去。就在我要回自己的座位时，老师微笑着向我走过来，轻轻拍了拍我的肩头，和蔼地说：“不错嘛！比我小时候可强多了。我小时候啊，还不如你呢。”听了老师的话，我忽然觉得心里美滋滋的，而且有种从未有过的自信。
我抬起头看了老师一眼，那时候觉得老师是那么慈祥。老师又接着说：“讲得不错！不过，我相信，你如果好好练，会比这更好！”老师的这番话，让我增添了勇气和自信。在以后的日子里，我经常在家里对着镜子练习演讲，有时，还敢让妈妈给我当听众了。
渐渐地，我敢在大家面前讲话了。甚至在升旗仪式上，看到别人在国旗下讲话时，我还会有一种跃跃欲试的冲动。当然，这些都逃不过老师那双敏锐的眼睛。我们班升旗时，老师安排我在国旗下讲话。这更让我平添了几分信心。每当我失去信心时，我就会不自觉地想起老师那句“我小时候啊，还不如你呢”。
凭着老师的鼓舞，凭着自己的自信，我在演讲的道路上越走越顺，不仅在学校取得了第一名，而且还获得了全镇第一、全县第一。还是凭着那份自信，我又在全市获得了演讲比赛一等奖。以后，我的机会会越来越多，但不论有多少人，我相信我都不会再害怕。因为，老师正在一旁鼓励和支持着我！