父亲》阅读附答案:阅读答案
   
    父亲
张凤霞
①虽然我是家里唯一的女孩,然而,父亲似乎从来没有显出特殊的喜爱来。等到上了初中,看到别人的父亲殷殷地关心女儿,心里便有了比拟,认为我这只知道春耕秋收的农夫父亲不懂得什么叫"爱"。
②小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他出工和收工一样,只是顺其自然的事。他不关怀我的学习亦如我不关怀他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。
③可是,我考上了县一中,这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:"要不,别让妮子上了 "父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:"哪能!儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了,咱们不能太偏心。"就为这一句话,我第一次被感动了。
④在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了。在心里
静默发誓:不学出个样子来,无颜面对父亲。等翻过两座山,骄阳更加炽烈,到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A、我顺手抓起两个桃子,还不及放到嘴里,便被父亲劈手夺去,他瞪我一眼说:"这是卖的,有你吃的。"说着从他兜里掏出几个歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭递给我:"这不一样吃吗 "停了停又说:"住校可不比在家里,动一动就得花钱,饭可以吃差点,但必须得吃饱。星期天不要往回跑,家里也不希望你干活,钱和干粮我会给你送去的。"B、接着他自个笑了:"没想到俺妮子还挺机灵,比你两个哥哥强多了,我寻思把桃园好好侍弄侍弄,光许能挣几个钱,你要有本领啊,考个大学让爹荣耀荣耀。"这是父亲对我说得最多的一次,看得出他心里特别开心。
⑤到学校门口,父亲让我一个人进去,他那么去卖那筐桃子。等到报到完去城里他,父亲已经走了。我想,他确定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走二十里地啊!
⑥三年中学,我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子,当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬每天短,父亲每次来,得起大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰凌茬。中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫。赶到学校已近中午,我把早已凉好的白开水递过去,父亲一口气就喝了一大缸子。
父亲素来都是当天来当天走,三年里,他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。
⑦三年后,我由县城读到了省城。甭说父亲的大半年收成,就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说:"没关系,先到处借借。不就是四年吗 我用六年时间,六年不行十年,赶我死之前咋也能把它还清。"我无言,我只是在心里对父亲说:我决不会让您用六年十年时间去还债,您就等着我渐渐地还您的债吧。
⑧也和三年前一样,父亲挑着行李送我上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪他过于奢侈。C,"你都成大学生了,吃个好桃子,配!"并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!
⑨支配好住宿已经很晚了,我要送父亲到学校的款待所住下,他说什么也要自己去。他说他怕我回来不到自个的宿舍,我知道,那样父亲一夜都不会安心。所以,也只好随他去了。下过雨后,气温蓦然下降了很多,再加上一天的颠簸我实在太累了,躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然,辅导员刘教师把我叫醒,她说,我父亲为了省15元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻,即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去,抱住他,哭
着求他:"为了我,爸爸,请您疼惜自己。"宿舍的七妹齐刷刷地站在身后,哽咽着说:"就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。"
⑩"可是你们是女生宿舍呀 "刘教师还很年轻,和其他人一样,眼里已经含满了泪水。"                       。"大家异口同声地说。
〔11〕是啊!他是父亲,他是勤劳又拙朴的农夫父亲。
【小题1】文章第①段作者就写“父亲不是特殊地喜爱我”“ 不懂得什么叫爱”,这在全文有怎样的作用 (3分)
我的理解: _______________________________________________________
【小题2】"我"对父亲看法的变更源于"我"的两次感动。请结合文意概括出让"我"感动的详细内容。(4分)
第一次感动是: _________________________________________________ ________________________________________________________。
其次次感动是: _________________________________________________ ________________________________________________________。
【小题3】文中对父亲的语言行动进展了屡次细腻而生动地描写,使父亲的形象活灵活现。
请从文中画线的A,B,C三处中任选两处,简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理 (4分)
我选(  )处,我的理解: _________________________________________ 
________________________________________________________。
我再选(  )处,我的理解: _____________________________________ 
________________________________________________________。
【小题4】父亲为我所做的一切不仅感动了我,也感动了我同寝室的妹。请你结合上下语境,在第⑩段横线处补写一句话,使之充分表现妹们这种发自内心的感动。(2分)
我补写的一句话: _______________________________________。
【小题5】有人说母爱如水,父爱如山。读完本文你对父爱有了更多的感情。请你将本文引荐给你的挚友,将引荐的话语写在下面。要求切合文意,情感真挚,不少于50字。(3分)
    答案
【小题1】这是先抑后扬的写法,作者先写“我”对父亲的不理解,不明白,为下文写父亲对自己的深爱作铺垫,更突出了父爱的深切。
【小题1】父亲不顾家境贫困,不偏心,坚持让“我”复数,望着颤悠悠的扁担和父亲被扁担磨
出老茧的双肩。
【小题1】A处动作、语言描写表现父亲的节约,为凑足“我”学费而如此细致尽心努力付B处语言描写表现出父亲的开心和盼望“我”有更好的将来的心理。C处语言描写,表现父亲为“我”考上大学二流露出的开心和傲慢的心理〔任选两处做分析〕
【小题1】没什么,他也是我们的宏大的父亲。〔2分〕 父亲爸爸爹
【小题1】略
    解析【小题1】此题考察文章的写作手法以及写作手法的作用。此处的写作手法用的是“先抑后扬”,作用为突出人物的形象。
【小题1】此题考察概括文章内容的实力。结合文章的内容来概括即可。
【小题1】此题考察人物描写的方法以及作用。人物描写的作用主要是为了突出人物形象的。
【小题1】此题考察补写文章内容的实力。结合对文章内容的理解来补写省略的内容即可。
【小题1】此题是一道开放题。结合文章的感点来引荐即可。
   
   
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