七彩大课间活动方案及流程
一、活动目的
开展七彩大课间活动,优化课间活动的内容和形式,打造我校七彩课间特品牌,倡导我运动、我健康、我快乐的活动理念,让学生在音乐的熏陶下养成自觉锻炼、自觉守纪的良好习惯。
二、活动原则
(一)、全员参与。
(二)、安全第一。
三、活动主题
我运动、我健康、我快乐。
四、活动时间
每周二、四第二节课后进行,时间为40分钟(09:55~10:35)。五、活动地点
足球场
六、活动形式
活动形式分为集体活动与分组活动两种。集体活动指慢跑、韵律操以及放松操,学校组织全体师生统一参加。分组活动以班级为单位,结合各年龄段学生的特点,由带班老师安排,进行活泼多样的游戏等内容。
七、活动流程
(一)、七彩大课间音乐流程:
顺序
项目
乐曲
时间
累计时间
1
整队下楼
进行曲
4’00”
4’00”
2
慢跑
森林水车
2’21”
6’21”
3
小集合
哆来咪
0’22”
6’43”
4
韵律操
踏浪
1’57”
8’40”
5
音乐过渡
七个好朋友
0’40”
9’20”
6
班级活动
歌曲联唱
16’20”
25’40”
7
小集合
蜗牛与黄鹂鸟
0’35”
26’15”
8
放松操
雪绒花
2’11”
28’26”
9
整队回班
嘀嗒嘀嗒
2’43”
31’09”
(二)七彩大课间活动流程:
活动前
1、音乐合成:由龚谋老师负责
2、器材场地:由放歌老师负责,综合办协助准备活动器材。
3、音乐播放:由袁净老师负责,音箱安放合适,音量适当增大。
4、慢跑环节:由班主任负责训练,可在体育课或班主任课堂上训练。
5、编排领操:韵律操和琴负责编排、领操。
6、外教安排:由曾健康负责,明确班级,安排到位。
7、评比环节:由大队部负责,检查评比大课间活动情况,对积极参加活动,组织得力,活动投入的班级给予表彰。
活动中
1、整队下楼:音乐响起,各班迅速集队,步伐整齐步入操场指定位置,路线:东侧楼梯(大门口侧):二(1)班、三(1)班、五年级、六年级。西侧楼梯(操场侧):一(小)班、一(1)班、一(2)班、二(2)班、三(2)班、四年级。各班分列两队,一条白线一队,白线外肃立。
2、慢跑:班主任带队沿白线外圈逆时针有节奏跑步,配班老师在本班后跟随,成一队等距离匀速跑起来。
3、韵律操:两个男生左右两侧带操。各班学生在22秒内回归原位,其中五、六年级自动编成三排参与活动。
4、班级活动:传统文化、英语口语逐步渗透其中,儿歌、古诗、单词贯穿活动,班主任全面组织活动,配班老师进行语言指导。
5、收齐器材:《蜗牛与黄鹂鸟》音乐响起,各班迅速将器材放回筐内。
6、放松操:龚琴领操,两个女生左右两侧带操。各班学生在35秒内回归原位,其中五、六年级自动编成三排参与活动。
7、整队回班:音乐响起,各班迅速集合成两队,步伐整齐,踏步回班。活动器材由配班老师清点整理,负责送回器材室。
(三)大风下雨天七彩大课间活动临时预案
一选预案:七彩课间与快乐英语调换。提前一节课安排,启动快乐英语活动,英语老师、班主任进入教室指导学生全面参与英语活动,时间35分钟。
二选预案:连续雨天,各班在教室先做韵律操和放松操,音乐自行播放,时间20分钟,接着开展棋类活动,如:象棋、围棋、跳棋、五子棋、飞行棋、斗兽棋等,棋类器材由各班学生提供,班主任负责保管使用。
附活动项目以及指导老师
活动
班级
2.25日
周四
3.2日
周二
4日
周四
9日
周二
11日
周四
16日
周二
18日
周四
23日
周二
一(小)
跳圈
跳短绳
跳跳
呼啦圈
波波球
跳圈
跳短绳
跳跳
一(1
波波球
跳圈
跳短绳
跳跳
呼啦圈
波波球
跳圈
跳短绳
一(2
呼啦圈
波波球
跳圈
跳短绳
跳跳
呼啦圈
波波球
跳圈
二(1)
跳跳
呼啦圈
波波球
跳圈
跳短绳
跳跳
呼啦圈
波波球
三(1)
吸盘
跳长绳
踢毽子
跳跳
沙包
吸盘
跳长绳
踢毽子
三(2)
沙包
吸盘
跳长绳
踢毽子
跳跳
沙包
吸盘
跳长绳
四(1)
跳跳
沙包
吸盘
跳长绳
踢毽子
跳跳
沙包
吸盘
五(1)
踢毽子
跳跳
沙包
吸盘
大课间活动
跳长绳
踢毽子
跳跳
沙包
六(1)
跳长绳
踢毽子
跳跳
沙包
吸盘
跳长绳
踢毽子
跳跳