什么是演讲稿
    【 演讲与口才】
演讲文章    演讲稿也叫讲辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
    演讲稿是或进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规章和提示，它体现着演讲的目的和途径，演讲的内容和为形式。
    演讲稿是人们在工作和社会中经常使用的一种文体。它可以拿来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来约请介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把与会者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
    演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者（具有一定社会角的现实的人则，而不是演员）就人们这些行为普遍关注的某种有涵义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合（不是舞台）的听众（不是观赏艺术表演的观众），直接发表意见第三种的一种社会活动（不是艺术表演），其次，作文是作者通过文章向读者的输出信息，演讲则是演讲者
在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与戏迷、听众与听众的三角年青人信息交流，内心世界演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制须住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的演讲稿子就具有以下八个特点：
    第一、针对性。演讲是一种校内外，是用于用于立法者场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的形式语言文章力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，方能起到应有的社会效果；其次是要懂得各有不同听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要写作根据不同场合和不同第一类，文本为年青人设计不同的演讲内容。
    第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要包括通过阅读欣赏，领略其中现实意义和情味，那么，短文的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演
讲者来说要可所讲；对听讲者看来应好听。因此，演讲稿写成之后，作者编辑者惟一能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。
    第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，丰富首先要靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。