【解题钥匙】
边塞、战争诗是指以歌咏边塞军旅生活或描述边塞奇异风光为主要内容的一类诗歌。边塞、战争诗以其悲壮、雄浑的境界，令人感喟不已。近几年高考试题常涉及边塞、战争诗，其命题的着眼点主要在诗歌的意境、情感以及表达技巧的理解分析这几个方面。鉴赏这类诗，考生要注意以下几点：
一、抓住意象
抓住边塞、战争诗中常见的意象，通过意境的开拓，体察景物及其地域特征。如借“大漠”“长河”“落日”等描绘塞外景象的雄奇壮美，借“金鼓”“旌旗”“烽烟”等展现边关战事的激烈壮观，借“大雪”“秋月”“黄草”等抒写戍守将士的悲凉愁苦。抓住典型意象，以之作为切入点，就等于到了解读边塞、战争诗的一把钥匙。
二、知人论世
把作者的人生经历和创作的时代背景密切结合起来，做到知人论世。如盛唐诗人王昌龄曾被贬为龙标尉，丰富的边塞生活激荡着他的诗情。他从不同视角深入思考边塞战争，尤其把笔触深入到士卒身上，开掘出征人戍士最普遍、最真切的情思，表现出一种深沉的历史感。了解了作者的这些背景资料，有助于考生解读他的诗歌作品。
三、掌握思想感情
边塞、战争诗常见的情感：有对建功立业的渴望，有报效国家的激情，有戍边将士的乡愁和家中妻子的离恨.有塞外生活的艰辛和连年征战的残酷.有对帝王穷兵黩武开边的不满和对将军贪功的怨恨，有惊异于塞外风光的奇丽壮阔等。掌握这方面的知识，可使考生在解读边塞、战争诗时，辨明差别，有的放矢。
四、体味艺术风格和技巧
边塞、战争诗体现出来的艺术风格，有的豪迈旷达，有的雄奇壮美，有的雄壮慷慨，有的委婉清丽等。考生只有通过对诗歌字句的深刻体味，才能准确领会边塞、战争诗异彩纷呈
的艺术风格。边塞、战争诗善于运用比喻、夸张、对比、烘托、用典等修辞手法来丰富内容，强化情感，考生要认真分析这些表达方式的艺术效果。
【针对训练】
一、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。
登原州城呈张贲从事
魏野
异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。
数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。
君作贫官我为客，此中离恨共难收。
1.颈联描绘了一幅怎样的图景？主要运用了什么手法？请简要分析。
答：___________________________
2.本诗表达了作者哪些情感？请结合诗句简要分析。
答：___________________________
二、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。
帐 夜
吴兆骞①
穹帐连山②落月斜，梦回孤客尚天涯。与战争有关的诗句
雁飞白草年年雪，人老黄榆夜夜笳。
驿路几通南国使，风云不断北庭@沙。
春衣少妇空相寄，五月近城未著花。
[注]①作者因科场案而被流放宁古塔（今黑龙江宁安）二十余年。此诗约作于抵宁古塔三年之时。②连山：就着山势。③北庭：这里指作者所居之地。
1.诗歌的颔联是从哪些角度描写边地景物的？请简要分析。
答：___________________________
2.作者在尾联中为什么说“空相寄”？表达了作者怎样的思想感情？
答：___________________________
三、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。
望蓟门
祖咏
燕台①一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙动危旌②。
沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏③，论功还欲请长缨④。
[注]①燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台.这里代称燕地，泛指边塞重镇平卢、范阳一带地区。②三边：泛指边疆。危旌：高挂的旗帜。③投笔吏：东汉班超在官府中抄写公文，后来投笔从戎。④请长缨：西汉书生终军向皇帝请求用长缨缚番王来朝。
1.“燕台一去客心惊”.结合全诗分析“客心”因何而“惊”？
答：___________________________
2.尾联运用了什么艺术手法？表达了作者怎样的思想感情？
答：___________________________
3.这首诗以“望蓟门”为题，请具体说明全诗是如何紧扣“望”字来写的。
答：
四、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。
代出自蓟北门行
鲍照
羽檄起边亭，烽火八成阳。
征骑屯广武，分兵救朔方。
严秋筋竿劲，虏阵精且强。
天子按剑怒，使者遥相望。
雁行缘石径，鱼贯度飞梁。
箫鼓流汉思，旌甲披胡霜。
疾风冲塞起，沙砾自飘扬。
马毛缩如猬，角弓不可张。
时危见臣节，世乱识忠良。
投躯报明主，身死为国殇。
1.本诗表达了作者怎样的思想感情？
答：___________________________
2.作者是如何描绘壮士的英雄像的？
答：___________________________
五、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。
塞下曲四首（其二）
王昌龄
饮马渡秋水，水①寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮②。
昔日长城战③，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
[注]①水：指洮水，临洮城就在洮水畔。②临洮：古县名，是长城的起点，是历代经常征战的战场。③长城战：唐开元二年，吐蕃以精兵十万寇临洮，王唆与薛讷等合兵拒之，大败吐蕃。吐蕃死者枕藉，洮水为之不流。
1.本诗在构思上有何特点？
答：___________________________
2.请赏析首联。
答：___________________________
3.本诗没有一个议论字眼.却将战争的残酷极其深刻地揭示出来。请结合诗句作具体分析。
答：___________________________
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