24个月～30月感统训练小推车教案
教学目的：认识渡轮手推车的特性和基本结构以及原理。
教学内容：本节课各种工具的名称与用法及其掌握。
教学难点：方木条上用拉锯拉出平面或斜面、使用拉锯时往前送是用力的，往后拉回是不用力的掌屋、方木条斜面角度的多少、在小号冰糕棒上的打孔。
教学过程：情景引入
1、准备工作：名册，分组，自我介绍。
2、表扬上节课同学。
3、作业问答：
4、引入相关问题：
原理和读图分析：
1、概念和课堂要求：遇到问题，多问几个WHY？对问题可能的原因去猜想，假设、设计或想出8个以上的方法去选其一有效的办法尝试验证、最后用模型形式表达出来解决的结果。
要求：安全第一：纪律举手发言，得到批准才可以下地走动，按老师指引操作规范做（不是武器，是TTS工具）感统训练教案
勇敢的科学精神，遇到困难不要怕，后退，TTS，想8个以上的可能办法，选其一有效的办法尝试解决。
互相尊重：随意拿别人东西，是吗？借拿别人的东西，要得到别人许可。别人发言，不注意听，玩或干扰别人大声说话。
2、工具介绍重点是名称、构造和用途，展示，按小组发工具贴标签。
锯：分为，锯弓，锯柄，锯片
锯模与G型钳的固定
砂纸，怎么打磨
打孔机，在雪糕棒距离1CM处划线
3、体验操作：学会固定锯模和G型钳，体验锯的用途
制作步骤：
A、目标：15cm木条两根
1、打磨：标准---操作及被加工对象标准
2、度量：标准---操作及被加工对象标准用尺子在方木条上测量出15CM的长度两根，用笔做好记号。在木条上表上尺度和姓名。
3、交换检查
4、锯割：标准——操作及被加工对象标准
5、再打磨：标准——操作及被加工对象标准5CM2根
B、目标：5CM2根
步骤：
C、组装粘接：
步骤：按图形摆好——划线定位——接触面涂胶——压紧摆放安全
四、对不满意地方或加固
五、总结评分
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