背景介绍：
在幼儿园的教学中，感统训练是非常重要的一环。通过感统训练，可以有效地提高幼儿的感觉统合能力，加强大脑与身体的协调性，使幼儿更加健康、聪明、灵活。而跟着音乐走迷宫是一项非常好玩儿并且充满趣味性的感统训练活动，本文就将详细介绍这项活动的规则和操作方法。
活动规则：
1.设置迷宫：在教室、玩具房、户外操场等场所中，可以设置许多方向不同、大小不一、接连相通的迷宫。在迷宫的两端设置起点和终点，整个迷宫的路径不宜过于复杂，应该让幼儿们在有趣的过程中也不会感到过于困惑。
2.播放音乐：将一段轻松愉悦的音乐播放出来，引导幼儿在音乐的节奏下一步步地走入迷宫。
3.感觉体验：在一些关键部位设置不同的材料，如泥土、玻璃球、软质垫等，让幼儿在迷宫中踩到这些材料，享受来自脚底下的感觉体验。
感统训练教案活动操作方法：
1.分组：将幼儿分成两组，并在起点处给每个小朋友发放彩带或者手绢。
2.开始游戏：一开始，教师会带领每组小朋友挨个走进迷宫，并通过释放气球等方式展示整个迷宫的构造。
3.开始跟随音乐走迷宫：当音乐响起的时候，教师会率先进入迷宫并沿着预设的路径走到终点，并在那里挥舞手中的彩带或者手绢示意小朋友们赶紧到达终点。
4.组员进场：当教师展示完毕后，小朋友们分头进入迷宫，每个幼儿都需要跟着音乐的节奏一步步走，沿路上关注一些关键的感官体验，随时停下来感受。
5.成功到达终点：当小朋友们到达终点后，需要再次挥舞手中的彩带或者手绢，以示成功。
6.交替进行：当其中一组完成后，教师可以稍微调整一下迷宫的构造，交替进行下一组。
注意事项：
1.活动时一定要保持场地内的安全性，特别是尽量不要设置尖锐的棱角以避免事故发生。
2.幼儿在走迷宫的过程中，如果觉得难度较大，可以向教师寻求帮助，不要随意摆弄迷宫的结构。
3.跟着音乐走迷宫的活动是针对大班幼儿进行的，由于幼儿的年龄和身体状况的差异，因此在设置迷宫的时候应该充分考虑到这些因素。
在日常的幼儿教育中，感统训练是一项不可或缺的活动。而跟着音乐走迷宫则是感统训练中非常有趣、有效的一项活动，既可以丰富幼儿的感官体验，又能让他们更好地掌握方向感和空间感。在今后的教学中，我们应该让更多的小朋友来参加这项活动，让他们在玩中学，学中玩，更好地发展自己的感统能力。
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