教学主题：幼儿园感统培训
教学目标：
1. 能够理解感统培训的基本概念和原理。
2. 能够掌握感统培训的基本方法和技巧，提升幼儿的感统能力。
3. 能够在日常生活和教学中应用感统培训的知识和技巧，帮助幼儿全面发展。
教学内容：
感统训练教案1. 感统培训的基本概念和原理。
2. 感统培训的基本方法和技巧。
3. 感统培训在日常生活和教学中的应用。
教学步骤：
第一步：引入感统培训的基本概念和原理（10分钟）
1. 通过图片和视频等多媒体方式，向幼儿介绍什么是感统培训，以及为什么需要进行感统培训。
2. 引导幼儿观察周围事物，从中出与感统有关的事物，如棉花、泡沫等。
第二步：讲解感统培训的基本方法和技巧（20分钟）
1. 引导幼儿进行感统训练，包括平衡练习、触觉练习、视觉练习等。
2. 演示各种感统练习方法，让幼儿参与其中，提高幼儿的感知能力。
第三步：进行感统培训的体验活动（30分钟）
1. 提供多种感统培训体验活动，包括平衡板、泰迪熊抱、拼图游戏等。
2. 引导幼儿参与感统培训活动，提高幼儿的感知能力和协调能力。
第四步：总结感统培训的应用（10分钟）
1. 引导幼儿分享感统培训给他们带来的体验和收获，感受感统培训的实际应用。
2. 鼓励幼儿在日常生活和教学中运用感统培训的方法和技巧，收获更多的成长和发展。
教学要点：
1.在幼儿园的感统培训教学中，需要注意幼儿心理和生理的差异，提供多样化的体验活动，让幼儿感受成功和成长带来的快乐。
2. 在每个环节都要保持活动的开放性和互动性，鼓励幼儿参与其中，自由发挥，提高幼儿的积极性和主动性。
3. 参照幼儿的感统发育程度，制定合理的教学计划，适当加强幼儿的感统训练，帮助幼儿全面发展。
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