生活万花筒四年级上册第五单元作文（精选35篇）
生活万花筒四年级上册第五单元作文（精选35篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的生活万花筒四年级上册第五单元作文（精选35篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活万花筒四年级上册第五单元作文 篇1
这么久以来，我的视线不得不为一把蓝伞所牵绊……
那蓝伞，美极了……泽虽淡却透着几分光泽，像天空的颜，上面还绣着几朵浅紫的小花儿。其实倒也真没什么特别的。
儿时的雨天，妈妈总是乘着它来学校接我，我头顶一片蓝，笼罩着一片蓝，触目所及都是一片蓝无雨的天空。
那日，矮小的我抬头与妈妈说话，却发现妈妈的世界阴沉沉地，风雨交杂着落入妈妈的世界，
妈妈浑身湿透了。而我，依旧置身于那片蓝无雨的天空。
“妈妈，伞歪了！”我指了指伞柄。“哪有？”妈妈轻轻地抚摸着我的头。“真的歪了！”我又看了看那倾斜的伞柄。“没有歪啊！”妈妈固执地说……
后来我大了，不再让妈妈接我了，那把蓝伞就在柜子里慢慢地褪，我也渐渐忘了它。
或许是巧合，又是一个雨天，还是那把蓝伞，伞下我和妈妈肩并肩走着，块和妈妈一样高得我撑着伞。我不由自主地将伞轻轻地向妈妈那边歪去，霎时间，我体会到了妈妈当年的感受。
“乖，伞歪了！”妈妈试图想将伞扶正。“没有！”我摇了摇头。“真的歪了！”妈妈将手伸了过来。“真的没有！”我紧紧握住伞柄。伞下是许久的沉默，妈妈的脸上流过晶莹剔透的泪珠。
这把伞，又重现当年那美丽的彩。
这么多年以来，妈妈都为我撑起了一片蓝无雨的天空，我多想也给妈妈撑起一片美丽的天，用我的‘寸草心’去报妈妈的‘三春晖’。
这把爱的蓝伞，使我的视线不敢移开……
生活万花筒四年级上册第五单元作文 篇2
以前，我一直不敢进厨房，因为厨房里面的火苗总是冲我“滋滋”叫，浓烟也呛得我喘不过气儿来。
有一天中午，妈妈正勤劳地做着午饭，我捂着被子远远地待在一旁看电视。坐在身旁的哥哥嘲笑我说：“连做饭都不敢，胆小鬼！”说着，便拉下眼睛，对我做鬼脸。我不服气地回了一句：“哼，你等着瞧吧！”“好啊，两天后，我来看你的杰作！”
第二天，我着急地向爸爸求助，把事情一五一十地告诉了他，希望得到他的鼎力相助。爸爸听后，爽快地答应道：“好吧，今天教你做一道菜，你自定。”我挑了一道最喜欢的菜——鱼香肉丝。
我先从冰箱里选好了材料：肉、大葱、泡姜和泡椒，打好作料。
四年级上册作文然后，我拿了一个碗，放了一点水，再放了点豆粉进去，搅拌均匀，再加少许盐，一点鸡精，加一勺白糖，最后淋上一大勺醋，搅匀，作料就弄好了。
接下来，我把大葱、泡姜和泡椒切成段，然后切好肉丝，把肉丝和少许豆粉和盐和弄和弄好，准备工作完成！
下面到了我最恐惧的事情了——炒菜！我心里像有两个小人在打架似的，一个叫我不要白费力气，一个叫我坚持就是胜利！两个小人不相上下，始终没有结果。我突然想起那日的豪言壮语，“对！我不能退缩！”
我拿出口罩戴上，小心拿起打火机，伸到灶台前。我犹豫了一下，但还是点燃了火，我飞快地收回手，火燃了！耶！锅烧热后，我倒入油，烧热，然后倒入肉丝，里面发出一声巨响，我吓得一溜烟跑回了客厅。过了一会儿，我才蹑手蹑脚地靠过去。我把肉丝翻炒了几下，加入辅料，再翻炒了一会儿，再加入作料，再次不停翻，不停翻……这时，整个房间里弥漫着诱人的浓烈香味儿。
“当当！美味的鱼香肉丝出锅喽！”哥哥看着我的杰作，眼睛瞪得大大的，眼珠子都快掉出来了，眼眸中闪烁着佩服的光。
自那以后，我克服了恐惧，爱上了炒菜。
生活万花筒四年级上册第五单元作文 篇3
大家首先进行了一场“热身赛”，选出了描述者朱俞萱和猜测者彭昊颖。蒋老师听取各方建议，最终定了“人猿泰山”这个有深度的词给彭昊颖猜。只见老师让猜测者背对黑板，不许她看到答案，又让描述者站好，一切就绪，游戏开始！朱俞萱望着词，歪脑袋想了一会儿，说：“我们是什么？”彭昊颖思考后回答道：“人。”描述者又开口：“猴子又叫什么？”“猿猴吧。”“第一个字对了。”朱俞萱兴奋地说。“下面，五岳之首是啥？”猜测者想了好久，才慢慢地讲：“五岳之首是……泰山！”接着呢？所有人都盯着彭昊颖同学，希望下一秒她就能报出正确词语。可彭昊颖把字都说对了却不知道组合，停在了那里。台下一个学生忍不住提醒道：“字连起来就对啦。”彭昊颖立刻反应过来，流利地说出了“人猿泰山”，通关成功，真不容易啊。
其中我觉得最有趣的是第二场比赛，描述者是全班笑果孟金泽，猜测者是女生代表李晨余。游戏一开场充满笑点，先是蒋老师写了一个爆趣词语“大猪蹄子”，我们笑场不断。接下来的
猜词环节又更是好玩至极。孟金泽毫不犹豫，张口就来：“猪的脚是什么？”李晨余还没来得及回答，老师就大喊：“犯规，提示啦！”孟金泽无奈，又讲：“猪的爪子是啥？”老师再叫：“错，还犯规！”就这样，可怜的孟金泽同学连“踩”两个“地雷”，但还不放弃，继续道：“最笨最懒的动物是？”李晨余想都没想：“猪。”“小的反义词呢？”孟金泽接着问。“大！”李晨余回答。“脚又叫？”“蹄。”“最后了，我是爸爸的什么？”“儿子。”李晨余说。“去掉第一个字再连起来。”“大猪蹄子！”“对啦！”台下一片欢呼。终于，最最搞笑的词猜对了。
“你说我猜”真是个好游戏，它不仅让我们享受到快乐，还锻炼了配合能力，我一定会再玩的！
生活万花筒四年级上册第五单元作文 篇4
在生活中，我经历了很多事，有的事情让我心花怒放；有的事情让我激动不已；还有一些事情让我心如刀割……这几天，我家里发生一件令人啼笑皆非的事。
前几天，家里不着怎么进了几只令人讨厌的蚊子，每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。我们忍无可忍，决定展开一场“灭蚊行动”。
晚上一到，我们的眼瞪的圆溜溜，仔细的寻着每个角落。没多久，我们发现了三只大蚊子，它们似乎也发现了我们，那只最大蚊子像疯了一样乱飞，飞到我的胳膊上。我爸爸反应也十分敏捷，一巴掌打了过来。顿时我觉得火辣辣的疼，胳膊上瞬间出现了一个红掌印。而那只讨厌蚊子却飞的无影无踪，剩下的两只蚊子伺机而行，到处乱飞，弄得我们手忙脚乱的，它们飞的无影无踪。留下看着我胳膊上的红掌印发愣的我们。哎！第一次灭蚊行动失败。
第二天，我们又展开了灭蚊行动，这次行动前，做个经验总结，灭蚊要准、快、狠。总结之后开始苦苦寻着它们，这时眼亮的妈妈在沙发下面发现了两只蚊子，我和爸爸眼疾手快，一起行动，“啪啪”两声，那两只可恶的蚊子被干掉了。我和爸爸相视一笑，击掌庆祝。有了胜利的经验，我们继续寻那只最大、最可恶蚊子，功夫不负有心人，我们在窗帘后面到了它，我们三个一拥而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我们轮番上阵的巴掌。最终毙命于妈妈的手掌下。
我们全家都欢呼雀跃，因为在也不用担心被蚊子骚扰了。这就是我家生活中的生活小趣事，生活中的万花筒。
生活万花筒四年级上册第五单元作文 篇5
生活中发生许许多多的事情，就像海滩上的贝壳一样。现在我就捡一颗贝壳给你讲讲吧！
我对游泳这门运动感兴趣，于是在暑假里，我报了碧桂园的游泳训练班。初到那里，只见阳光明媚灿烂，周边绿树环绕，游泳池里的水清澈透亮，干净见底，让人有种想立刻跳下水畅游一番的冲动。可我并不会游泳，只好听教练的。首先我换上泳衣泳裤，戴上泳镜，跟着教练来到浅水区，教练先叫我们学憋气。“先吸一口气，把头埋进水里，屏住呼吸。”我照做了，可是没有经验，才把头放进去没多久就憋不住了，连灌了几口水，呛得眼泪直流！难受极了。可能被灌水是游泳的必修课，之后，慢慢掌握技巧，终于学会憋气。
接下来教练开始用浮板让我们躺着憋气换气，连带简单的划水，可是我总是难以掌握平衡，几次划着划着就掉进水里了，幸好只是浅水区！教练告诉我，不能急于求成。在我掌握平衡之后，教练又教了我几个动作，分别是：收腿、蹬腿、夹腿换气等。我按照标准动作慢慢练了起来！几个小时之后，已经掌握了动作要领的我可以在潜水区缓慢游动了。
一遍，两遍，三遍……我终于学会了游泳，快乐得就像一只刚接触到水的小鸭子，在水里玩的不亦乐乎，不想上岸！
游泳的过程虽然不是很顺利，到结果还是很让人高兴的，不仅锻炼身体，还心情愉悦！
生活真像万花筒，丰富多彩，愿我们的生活永远充满乐趣，体会不一样的人生！
生活万花筒四年级上册第五单元作文 篇6
生活就像一个万花筒，有喜悦，有兴奋，有沮丧，有伤心。这，是不可避免的。我们能做的是尽量忘掉坏的，记住好的。生活中各种事情也很多。在这些事情中，我们可以悟出许多人生道理。他们看起来很深邃，但其实也很浅薄。在我们生活中随时都可以看见这样的道理。其中最显著的几个中肯定有合作力量大。
那是个阳光明媚的上午，因为临近期末，我们这学期要画的美术作业都做完了。这两节课，老师便让我们做簪子。说可以一人做一个小簪子，也可以六人结合起来做一个大簪子。但我们组6个人都想自己做一个大簪子。开始制作了，虽然我拼尽全力的做，唉，第1节课快下课了，我才做了不到1/5。这个簪子实在太大了，我需要费时费力的将一根根吸管粘贴在一起，在不厌其烦的一遍遍在它身上包锡纸。最后还得用锡纸做一个饰品，用胶粘在簪子的末端。还需要用一个光滑的东西一遍遍给它揉平、抛光。真是麻烦。我想没有个四五节课这个簪子
是做不完的。我环顾四周，发现其他组员也有这种想法。于是我们很快便走在了一起。我们从六个半成品中选出了一个最精致，进度最快的一个半成品。我们分工明确秩序井然。一切都井井有条。谁做吊饰，谁来抛光揉平，谁来粘贴锡纸。合作的力量真大，过了30分钟，一个既漂亮又耐看的好簪子做出来了。我们把它一起交给了老师。老师看过之后赞不绝口，连连夸我们做的好看精致。还拍照留念呢。
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