精彩开篇词
有人说，若将一篇文章比作是一个人，文章的中心便是这个人的灵魂。灵魂活跃了，人才能生气盎然，性格凸现。同样的道理，中心突出了，文章才能文气蓬勃，感人至深。研究目标
1.借助课文，学会认识中心对于一篇文章的重要性。
2.从读到写，掌握突出中心的方法。
教学过程
一、文题展示
书包是我们每个人必备的研究用品，上学和放学的路上，它与我们形影不离。请你以“书包”为话题写一篇作文，注意中心要突出，条理要清晰。
二、写作导航
要做到文章中心突出，作文构思要做到“六个一”：
1.一锤定音的开头。即开篇两三句点出记叙要点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调，这样的开头，简洁洗练，直截了当。
2.一线穿珠的结构。即没有贯穿全文的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，典型而各有侧重，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。如《我的老师》。
3.一波三折的情节。常言道：“文似看山不喜平。”在有一个中心变乱的文章里，如能在故事情节的发展上做到张弛有度，起伏变化，则可扣人心弦。
4.一字传神的细节。人物性格的塑造，作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。如《春》中写春花时，一个“闹”字使人联想起春天到来，百花斗丽，蜜蜂在花间忙碌采蜜的情形。
5.一语反复的扣题。文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。
6.一箭双雕的收尾。即文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考,深化主题。三、例文引路
我的书包
我有一个小巧玲珑的书包，它虽然小，但很精巧、漂亮。
书包的外表是鲜红的，中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠，它戴着一副的太阳镜，胸前高高地飘荡着一条鲜艳的红领巾，穿着一件土黄的衬衫，背着个小书包，甩着一条长长的尾巴。XXX老鼠总爱扬起手，昂首阔步地向前走，好像在向我夸耀它的美丽，神气十足的，可爱极了！米奇老鼠下面还写着一句天蓝的英文：Hello!
书包一共有四个大袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的伶俐——书籍；第二个袋子里住着我心爱的文具盒；第三个袋子里则住着一对形影相随的“亲戚”——试卷和本子；至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工作品。不过偶然候，一些文具变成了一只只生机勃勃的“顽皮鬼”，“住厌”了自己的地方，便敏捷地“窜”到我的手里，让我带着他们欢喜悦喜地搬新家去了！
书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，它载着一大堆文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“你一定要努力进修啊！因为只有勤奋的人才会品尝到成功的滋味！所谓‘一分耕作，一分收获’嘛！我相信你一定能有收获！”这时，我便在心里暗暗下了决心：“我一定要勤奋进修，不令我可爱的小书包扫兴！”
哦！书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是何等丰富，何等出，何等广阔啊！我喜爱我的小书包！有了这么漂亮精巧的书包，我怎样能不好好进修，以优异的成就报答它呢？
【名师点评】作者对书包的外表、包中的内容睁开细致的描画，可贵的是在说明书包的功用时，能适当穿插自己的心理活动。全文脉络清晰，开篇点明书包的精巧、漂亮，结尾再次夸大书包的精巧、漂亮，反复点题，中心突出，文末的情绪表达有一定的头脑深度。四、板书设计
一锤定音的开头
一线穿珠的布局突
一波三折的情节出
一字传神的细节中
一语反复的扣题心
有深度有品味的句子一箭双雕的收尾
写作小专题如何突出中心
文题展示：请以“记忆中的你”为题写一篇600字左右的作文。“你”可以是老师、同学，也可以是亲人，甚至是陌生人；“记忆中”说明“你”不在身边。
【写作导航】
有了中心，文章就有了主心骨；没有中心，或中心不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章。
一、围绕中心选取典型材料。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。选材要紧扣时代旋律，抓住时代脉搏，唱响和谐主旋律，才能使文章在立意上有深度。
二、要有贯穿全文的线索。文章线索就是贯穿一篇文章(即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情形等)，并且在解读文章时可以依照用来解读文章寄义、相识文章主旨的关键词条。文章线索分为以下几类：人物线索，事情线索，物品线索，地点线索，时间线索，感情线索。
三、详略要得当。详略的安排不是取决于对材料的占有量，也不是取决于对材料的喜好程度，而是取决于文章的中心。凡是与中心思想关系密切的材料需泼墨如水，与中心思想有关的次要材料不可不写，但要略写，而与中心思想无关的材料坚决不能写。
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