课外古诗第一首《长歌行》
《长歌行》是北宋文人郭茂倩编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。这首诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，使表达的哲理发人深省，又明白易懂。
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。
①长歌行：汉乐府曲调名。
清静经②葵：“葵”作为蔬菜名，指我国古代重要蔬菜之一。
③朝露：清晨的露水。晞（xī）：天亮，引申为阳光照耀。
④阳春：温暖的春天。布：布施，给予。德泽：恩惠。
⑤秋节：秋季。
⑥焜（kūn）黄：花叶枯黄、衰败。华（huā）：通“花”。衰：读"cuī"，古时
候没有"shuāi"这个音。
⑦【百川东到海，何时复西归】百川东流到海，什么时候回头西归呢？比喻光阴一
去不复返。
⑧少：年轻。老：老年。徒：白白地。【少壮不努力，老大徒伤悲】青少年时代
老年协会不努力，到老只能悲伤叹息了。
园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。
春天的阳光把温暖布满大地，万物都焕发出勃勃生机。
常常担心秋天一到，美丽的花叶就会枯黄、衰败。
无数条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能够重新返回西方？
年少时如果不珍惜时间努力向上，到老只能白白地悔恨与悲伤。
课外古诗第二首《野望》
看到放牧和打猎的人各自随愿而归，不禁怀念起古代采薇而食的隐士。全诗于萧
瑟恬静的景描写中流露出孤独抑郁的心情，尾联用典，表达了诗人避世退隐的
心态。
野望
【唐】王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
①东皋（gāo）：诗人隐居的地方。②薄暮：傍晚。
③徙倚（xǐyǐ）：徘徊，来回的走。档案管理费
④依：归依。
⑤落晖：落日。
⑥犊（dú）：小牛，这里指牛。
⑦禽：鸟兽，这里指猎物。
⑧采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首
阳山上采薇而食，最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。
傍晚在东皋向远处眺望，（独自）徘徊而心里无所依托。
山和树木都已经枯黄的颜，起伏的山峦在落日的余晖中显得更加萧瑟。
放牧的人赶着牛回圈，猎人骑马带着猎物归来。
举目相望竟没有一个人相识，我只好吟唱着那首《采蔷薇》，怀念古代的隐士伯夷和叔齐了。
全诗于萧瑟恬静的景描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。
“东皋薄暮望，徙倚欲何依。”皋是水边地。东皋，指他家乡绛州龙门的一个地方。
他归隐后常游北山、东皋，自号“东皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情。
下面四句写薄暮中所见景物：“树树皆秋，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。”举目四望，到处是一片秋，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
然而，王绩还不能像陶渊明那样从田园中到慰藉，所以最后说：“相顾无相识，长歌怀采薇。”说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。
课外古诗第三首《早寒江上有怀》
《早寒江上有怀》是唐代诗人孟浩然所作的一首怀乡思归的抒情诗。此诗以兴开首，借鸿雁南飞，引起客居思归之情。中间写望见孤帆远去，想到自己无法偕同的怅惘，最后写欲归不得的郁积。诗人在异乡遥望故乡，深深地眷念襄阳、襄水，但故乡可望而不可及，只能垂下思乡之泪、遥看天际孤帆。这一种飘零之感只有羁旅中人才能深切地体会到。这首诗透露出作者长安碰壁之后的牢骚和惘然，思乡之情和写景之句浑然一体，深沉含蓄。
【原文】
早寒江上有怀
【唐】孟浩然【体裁】五言律诗
木落①雁南度②，北风江上寒。
我家襄水曲③，遥隔楚云端④。
乡泪客中尽⑤，孤帆天际⑥看。
迷津⑦欲有问，平海夕漫漫⑧。
【注释】
①木落：树木的叶子落下来。②雁南度：大雁南飞。
广州珠江夜游③襄(xiāng)水曲（qū）：在汉水的转弯处。襄水，指汉水，流经孟浩然的家乡襄
阳（现在属湖北）。曲，曲折转弯处。
④楚云端：长江中游一带云的尽头。
⑤乡落客中尽：思乡眼泪已流尽，客旅生活无比辛酸
⑥天际：天边。
⑦迷津：迷失道路。津，渡口(在某些句子中津的解释是道路的意思）。
⑧平海夕漫漫：形容长江水势很大
【译文】
草木枯黄凋零了，阵阵鸿雁飞向南，
北风呼啸刮不停，一江秋水一江寒。
家乡是那鹿行山，茅庐就在襄水湾，
遥望远方的楚地，楚地茫茫在云端。
思乡眼泪已流尽，客旅生活多辛酸，潜是多音字吗
孤帆远方在天际，此情此景不堪看。
我想人问一问，迷路渡口在哪边？
暮苍茫无所见，只见江海水漫漫。
【鉴赏】
秋风乍起，树叶飘零，大雁南飞，诗人站在长江边上遥望云端，思念自己的家乡和亲人。看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的念头。然而江水漫漫，试问路在何方？
首联写秋冬之交时令特征起兴；颔联叙述隐含思乡之情；颈联描写思乡之深、之久；尾联写欲归不得之郁积。称得上是一首乡情力作。
诗的开头两句，扣诗题“早寒江上”。“木落雁南度”是眼中所见“早寒”景象，“北风江上寒”更多地着眼于自身的感受。两句诗很具体的写出了季节气候特点，应该说，就是写实；但这两句写早寒景象的诗是为下面的抒情做准备的，所以又有起兴的作用。面对秋末冬初的萧条景物，不禁勾起思乡情怀，于是首先就想到自己的家乡：家乡在襄水湾曲处，远隔着楚地云天，很远哪！远隔难到，因此思念更加深切。“乡泪客中尽”，正面抒发了思乡之情，一个“尽”将诗人的思乡之情作了尽情的抒发。如此思乡，当然就想到回乡，于是才有“孤帆天际看”的表现。看天际孤帆，就勾起了乘船返乡的念头。这念头实在是乡思所致，然而想回乡，也没有那么容易，因为迷失了道路；迷失道路本来可以询问，但江水与海相平，水势漫漫，不知道到哪里去问路。最后两句，从表面看写归路之难，仔细推敲读者可以发现这里并非纯粹写实，而是既实写当时情形，又隐喻诗人自己仕途失意的悲慨。
孟浩然曾于公元727年（唐玄宗开元十五年）到长江下游漫游过一次，公元729—733年（开元十七年至二十一年）孟浩然再到吴越漫游。这首诗可能作于漫游时期。因离乡日久，触景生情，便在诗中表达了对家乡的思念，并抒发了心境的迷茫之情。写景自然典型，抒情真切深入，可以称之为“情因景生，情景交融”。
课外古诗第四首《望洞庭湖赠张丞相》
这是一首投赠之作，诗人希望时任中书令的张九龄予以援引，但是，诗人却没有直说，而是通过面临烟波浩淼的洞庭欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达出来。同
时，对于在此本来是藉以【jiè yǐ：凭借某种事物或手段以达到某一目的】表意的洞庭湖，在诗人的笔下却得到泼墨山水般的大笔渲绘，呈现出八百里洞庭的阔大境象与壮伟景观，实际上已成为山水杰作。
【原文】
望洞庭湖赠张丞相
【唐】孟浩然【体裁】五言律诗
八月湖水平，涵（hán）虚②混（hùn）太清③。
气蒸云梦泽④，波撼岳阳城。
欲济（jì）⑤无舟楫（jí），端居⑥耻圣明⑦。
坐观垂钓者，徒⑧有羡鱼情。
【注释】
五百字①张丞相：指张九龄（673-740），唐玄宗时宰相，后贬为荆州长史。
②涵虚：包含天空，指天倒映在水中。涵：包容。虚：虚空，空间。
③混太清：与天混成一体。清：指天空。
④云梦泽：古时云泽和梦泽指湖北南部、湖南北部一代低洼地区。洞庭湖是它南部的一角。
岳阳城：在洞庭湖东岸。
⑤济：渡。
⑥端居：安居。
⑦耻(chǐ)圣明：有愧于圣明之世。圣明：指太平盛世，古时认为皇帝圣明社会就会。
⑧徒：白白的。
⑨楫：（jí）划船用具，船桨
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