1、那圆明园昔日的辉煌现在的凄凉做对比，目的是为了让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国的情感。
2、反映了当时清朝政府的对入侵者的无能为力，也体现政府的腐败无能。
3、反衬了英法联军的对圆明园的疯狂掠夺和破坏。
4、反映了作者惋惜圆明园的毁灭。
5、激起民众永远记住屈辱的历史，增强振兴中华的责任感和使命感。
扩展资料：
课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心。题目为“圆明园的毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。
第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬”，首尾呼应，作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上。
园明园的毁灭第二至四自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵，再现了圆明园当年的宏伟壮观。
第五自然段用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。