让爱扎根心中 彰显师德魅力
有一种风景最为隽永，那就是师德 ；有一首歌最为动人 ，那就是师爱 ；有一种人生最为美丽 ，那就是奉献！普普通通的我，扎根农村教育二十几年。这一路走来，收益良多。我用自己的奉献精神，用自己的工作热情和人格魅力赢得了家长的尊敬和信任。我一直认为高尚的师德是一种伟大的精神，高尚的师德是一种神奇的力量；因为它源自我心中真诚的爱，这份爱就是镌刻在学生心灵上的一座丰碑！
一、爱心育德、引领学生健康成长
工作20年来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，更要懂得热爱学生。任和拥护。平时的我把工作看成了自己的生命。严格要求自己，创造性的开展工作，出完成上级交给的各项教育教学任务。每天早上早读学校要求6:40到校，但往往不到6点我已经站在了班级的门口；每个中午都是在12:30之前走进教室，身体力行做好同学们的榜样。虽然我的家在长葛，但是长葛的家只是象征性的周末和节假日才回家一次，平日里都是以校为家。在我看来这是再普通不过的一件事，但是能二十年如一日的坚持却是不容易的。正是这样的敬业精神，使我对女儿的关心和爱少了许多。因为我深知：自己可以
不是一位称职的妈妈，但必须是一位称职的教师。因为家长放心地把孩子交给了我，我就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，我的各项工作得到上级领导的肯定和大家的认可。
二、用爱和责任 为学生撑起一片蓝天
爱和责任如同坚实的柱石，撑起我心中那平凡但绝不平庸的精神世界；爱和责任有如坚强有力的翅膀，让我带领学生奔向他们那美好但并不渺茫的理想。周日晚自习，一个学生没请假，该到校的点了却没来。我焦急不安的站在大门口，唯恐大门上锁后学生进不来。打家长电话提示关机，最后我决定步行到学生家里探明情况。学生家在邻村，相距学校大约三四里地。走到半路时，接到学生电话，告诉我说因有急事在医院里，所以要向我请假。稍作犹豫，我还是决定亲自去看看，究竟是怎么了，最近老请假，还在医院里，家长知道不知道？走了半个小时左右，又问了几个人的路，终于到了家门口。可奇怪的是，怎么敲门都没人应，只听到电视很大声的响着。于是乎，我开始不管不顾的往里走，结果让我吃惊的是:我居然看到学生自己从屋子里走了出来，当时我那个气啊，有一种被愚弄的感觉。她先是出来看
见我就一个劲的道歉:什么她错了，确实是事出有因，不是故意要骗我，没想到我会来等等。一开始，我也是被气坏了，特别严厉的批评她不该欺骗老师，在家看电视也不去学校。她开始流眼泪，让我小点声不让爷爷听到，并向我保证以后绝不会再这样了。看着她泪流满面的样子，我的心也软了。开始语重心长的给她讲述因为没来上晚自习，让我有多担忧。距离中考时间不多了，有希望考上二高的，绝不能因为家庭的任何变故影响自己的学习。她一一点头应允，我要走了。她突然抬头对我说:老师，谢谢你来看我，我能不能抱抱你？她该是多么缺少爱缺少安全感啊！伸出手臂，我紧紧的拥抱着她，鼓励她一定要振作，好好努力。最后她说:老师，你的怀抱有妈妈的味道，你就像我的妈妈！一句话，我的泪水不由得流了下来，深感作为一名教师，也许有时候，只是一句鼓励的话，一个善意的微笑，一个温暖的拥抱，就足以鼓舞孩子的内心，能让他们感受到来自老师的温暖，从而增强他们学习生活的信心。今后，我要更多的关注那些畸形，残缺家庭中的孩子，用我的关心和爱心渗透他们生活的点滴，为他们撑起一片广阔的天空，让他们能自由的飞翔！
三．宽容和耐心，架起师生友爱的桥梁
师德征文
我一直认为植物生长需要阳光雨露，而老师的耐心和宽容便是滋润学生健康成长的阳光雨露。
因为爱是老师和学生心灵沟通的基础；而宽容是一种美德，更是一个老师所必备的心理品质。记得去年的一个星期一，快到升旗时间了一个经常迟到的学生还迟迟不见身影。我心急如焚的站在走廊前等待她的到来。将近7点半时，终于看到学生姗姗来迟的身影。刚进校门，我就看到这个学生用一只手捂着肚子，一副痛苦不堪的样子。走到我面前时，她自知迟到心虚的低着头。我温和地问她：“你怎么了？怎么能言而无信的再次迟到呢？”“我，我肚子痛，去看医生了。”她嗫嚅道。听到她这样说，我急忙关切的问她：“医生怎么说，严重吗？”“医生检查过了，说是扁桃腺发炎，吃了药现在已经没事了。”学生如释重负的说。真是个孩子，撒谎也不会，有扁桃腺发炎肚子痛的吗？我竭力克制自己的情绪，温柔的对她说：“没事就好，下次注意不要再迟到了。没事查查资料扁桃腺发炎究竟是哪里疼？”放学后，她偷偷塞给我一张纸条，上面这样写道：“老师，我错了，不该迟到还向您撒谎，感谢您当时给我留尊严没有揭穿我的谎言。我向您保证以后再不迟到，请您看我的实际行动吧！”看到这张纸条，我颇感欣慰，因为我在适当宽容学生的同时也温馨了自己。我就是这样从心灵上架起了与学生沟通的桥梁，从而使师生之间关系融洽，班级管理也达到了事半功倍的效果。
世界也许很小很小，心的领域却很大很大。在日复一日的平凡岁月中，我凭着对教育事业执
着的追求和强烈的责任感，用爱心和汗水培育桃李芬芳。我始终把教育当作终身奉献的事业，不断完善自我，超越自我。让爱心扎根学生心中，高举师德这面旗帜，充分发挥自己的人格魅力。执着于自己的事业，倾我所有。在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生 ！