一、课程基本信息
适应对象：汉语言文学本科专业
课程代码：06E05227
课时分配：30
赋予学分：1.5
先修课程：中国古代文学史
二、课程性质与任务
本课程的性质：《诗词格律》是一门专业性学科，具有鲜明的学术性是大学本科汉语言文学专业的选修课。
本课程的主要任务：通过学习，学生应该对诗词的格律、特点等有比较详细的了解，对于诗词不同的表现手法、美学特点等方面有一定的掌握。要求学生习作诗词，基本掌握这种传统的重要的抒情言志工具。
三、教学目的要求
要求学生对诗词的格律、特点等有比较详细的了解，对于诗词不同的表现手法、美学特点等方面有一定的掌握。要求学生习作诗词，基本掌握这种传统的重要的抒情言志工具。
本课程与中国古代文学、古代文学作品选、文学理论课程有密切联系，其中唐代文学和宋代文学尤其重要，是专业基础课。
学时、学分分配安排：
总课时30学时。总学分为1.5分。每周2学时节，具体分配见教学大纲。
本课程的教学方法和其它教学环节安排：
本课程采用教师课堂讲授为主。讲完每个专题后，介绍阅读一定量的诗词作品，供学生课外阅读。根据教学实际，亦可就学生关心的学术问题，组织讨论。
李景林四、教学内容与安排铆钉英文
第一讲：绪论（2课时）优雅反义词
第二讲：诗律的形成（2课时）
第三讲：四声与平仄（2课时）
第四讲：诗韵（2课时）
第五讲：诗律（4课时）
（一）绝句
（二）律诗精彩小故事
第六讲：声病（2课时）
第七讲：结构与对偶（2课时）
第八讲：倚声填词与词律（2课时）
第九讲：词律的构成（2课时）
第十讲：词的字声规范（2课时）
第十一讲：词韵（2课时）
第十二讲：词调的选用（2课时）
第十三讲：按谱填词（2课时）
第十四讲：诗词的吟诵（2课时）
五、教学设备和设施
1. 本课程不特别要求使用多媒体教学。
2. 本课程注意采用教师课堂讲授的方式进行。
六、课程考核与评估
恐怖片美国本课程的考核方式为考查。平时成绩占50%，期终论文占50%。
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