小学个人校本研修工作计划6篇
 
学校个人校本研修工作方案1
    为了提高自己的工作力气和业务水平，更好地为教学工作服务，依据学校的工作实际，自身的进展要求，特制定校本研修个人工作方案。 个人校本研修计划
    一、研修目标
    通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。
    二、研修内容
  (一)多读对自己有用的书，进行读书研习。
    广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真
谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的训练教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。
  (二)在实践中进行教学研讨。
    目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将连续积主动参预校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师相互沟通学习。
    三、具体实施方案
    1、勤于学习，树立终身学习的观念。
  (1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
  (2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、训练教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。
  (3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。
    2、多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。
    3、勤于动笔，提高训练科研水平。
  (1)准时积累专题争论的第一手资料。
  (2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题争论从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累阅历，走进同学心灵，缔造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
学校个人校本研修工作方案2
    一、在业务方面，以学习和请教为主，多向有阅历的老老师请教，听课数量达到50节以上，认真写好课后的反思。利用好开课的机会，认真预备，向同行呈现自己的教学过程，让他们指出自己的不足。
    二、读一本好书，学校嘉奖我的一本李镇西著《爱心与训练》，写好读后感。
    三、完善自己的博客，博客记录了老师成长的脚印，是很好的反思载体，每周1—2篇。
    四、主动参预研修班的各项活动，完成各项任务。
    五、利用班会的时间，和班主任一起加强对同学的管理。同学的。学习主动性在很大程度上准备同学的成果，因此必需程度的发掘同学的学习主动性。
    六、加强教科研，多写文章。教科研是快速提高老师教学水平的有效捷径，是老师思维的体操。是教学反思的结果，确定要做好。争取发表1—2篇文章。
    七、教学工作，严格依据学校的高效课堂模式进行，要多思索，多反思，要形成自己的独特方式。
学校个人校本研修工作方案3
    一、研修意义
    家庭训练对学校生的成长和进展具有重要而深远的影响。家庭训练是一种特殊的训练形式，对人的影响可以笼统地称为启蒙作用或启动作用，它以形式的普遍性、权威的稳固性、了解的深刻性、过程的连续性、方法的迅速而灵敏性和内容的广泛性等特点，潜移默化地持续影响着人的性格、兴趣、价值取向、人生态度、自我意识等非智力因素，同时也以各种方式制约着人的智力进展，从而发挥着学校训练和社会训练所无法替代的重要作用。这种作用的重要性在于它很大程度上影响着一个人人生进展的方向和取得多大成果的可能性。可以说，家庭训练是学校训练的加油站，也是社会训练的防火墙。“家庭是孩子们永久眷恋，且永不停课的学校”，“父母是孩子的第一任老师”，“不要让孩子输在起跑线上”，诸如此类的明言警句也一再提示人们：家庭训练不行忽视!
    学校家长在家庭训练的方式方法上急需行之有效的指导和关怀。学校家长缺乏必要的家教常识和家教阅历，只是笼统地熟识到其重要性而往往无从着手，要么高压施威，强迫孩子遵从自己的模糊思路，剥夺了孩子进展的自主性，使孩子的成长过程失去了应有的趣味性，同时扼杀了孩子共性的多样性和缔造性;要么娇生惯养，良莠不辨地满足孩子的各种需要，让孩子的成长和进展陷入了自生自灭的确定自由状态，其实是对孩子进展的不负责任行为。更重要的是，学校家长对学校生的年龄特征、学校训练规律、基础训练改革动态等没有系统了解，
在家庭训练中往往力不从心，甚至无法下手，急需行之有效的指导和关怀。