《天净沙秋思》马致远
一．文学常识
1. 《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的______。2．《天净沙·秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“___________”。二．默写填空
1.枯藤老树昏鸦却，，古道西风瘦马。
2. ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
3. 马致远《天净沙秋思》中表现天涯游子之悲的句子是，。
4. 古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如温庭筠《商山早行》中的“，人迹板桥霜”、马致远《天净沙秋思》中的“枯藤老树昏鸦，”。
三．生字（木有）
幼师论文四．解词（没）
五. 翻译句子（没）
六．内容理解
1. （1）小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?
（2）这首小令表达了作者怎样的思想感情?
2.在这首小令中，作者借助于等具有明显深秋彩的事物，渲染了一种的气氛，表达了天涯沦落人的心情。
3．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、________，与“夕阳”相呼应的是：“________”，与“天涯”相呼应的是：“________”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“________”。体现全文主旨的“思”字的一句是：“________________________。”
4、《天净沙·秋思》通过对一组客观事物的描写，表现出的心情。
5．对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）
A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
6．①对这首曲的赏析不正确的一项是（）
A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景图。
B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
②选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项（）
A.“枯藤老树昏鸦”一句描摹了一幅秋暮思归图，“枯”“老”“昏”营造出暗淡凄凉的氛围，衬托游子内心的哀伤。
B.“小桥流水人家”一句则描绘出一幅清新秀丽的秋郊庄户图，热情赞颂家乡的美景，表达了作者回到家乡的喜悦之情。菩提
C.“西风瘦马”一句，“西风”即秋风，一个“瘦马”既写出路途的辛劳，又写出了生活的艰辛。
D.末句是在前面写景的基础上直接抒情，抒发了长年漂泊的游子深切的思乡之情。
③对马致远《天净沙·秋思》分析不当的一项是：（）
A、用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
B、景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C、“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
④对《天净沙秋思》理解不正确的一项是：（）
A．这是一首散曲中的散套，它用寓情于景的写法具体而生动地表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。
B．这首词的句法也很别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，使整个画面颇像一幅笔法潇洒的水墨画，十分耐人寻味。
C．“断肠人在天涯”，此句使前面的自然环境染上了一层浓浓的感情彩，情思与景物和谐一致，画面感鲜明，充分体现了因情设景、情景交融的创作意图，极具艺术魅力。D．《秋思》通过对“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马”九种景物的描写，表达了作者的羁旅之思
七．比较阅读
阅读下面两首古诗词，完成问题。（6分）
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。宽对
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.下列理解和分析不恰当的一项是（）（2分）、
A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
B、《天净沙?秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮苍茫的秋野图画。
C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。
D、在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。
2.同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？（4分）
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》刘禹锡
.我寄愁心与明月，。
《游山西村》杜牧
《游山西村》
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
一.文学常识
从诗体上看，这是一首七言律诗，全诗紧扣一个“游”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。
二.默写填空
1、《游山西村》一诗中写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界是：，。
2、莫笑农家腊酒浑，。
3、，衣冠简朴古风存。
4、当人生陷人困境时，请不要轻言放弃，机会其实就在不远处，陆游在《游山西村》中就曾说：“，。”
5.陆游《游山西村》一诗中“，”两句现在常用来形容进入一个别有天地的境界，富有哲理，给人启迪。（南通）
6.            ，柳暗花明又一村。(《游山西村》)（包头）
7. 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。，。
8. 昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天”。该对联的上联化用了陆游《游山西村》中的诗句“，”
7. 今年，H1N1病毒、手足口病给人们的生活带来极大的不便，我们坚信在党和政府的领导下一定会“”。（填写陆游《游山西村》诗句）（聊城）
三.生词
四.解词
五.翻译句子
六.内容理解
1.从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人热情的特点，全诗表现热烈或和谐的气氛。
2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句流传最广，请自选一个角度，谈谈你的看法。
3.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，诗中的意思是诗人经过一番寻，终于来到了山西村，现在人们常用来理解为：。
4.这首诗赞美，流露出诗人的情感。
5.最后两句表现了诗人怎样的感情？
6. 请概括诗人游山西村时的所见所闻。
7.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？
孔繁森的故事8.古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？
9.颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？
10.请出诗中赞赏村民热情好客的句子。
11.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用
12.这首诗三、四两句是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意
境也值得细细品味。请说说这两句诗描绘了怎样的意境。
《三峡》郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
一．文学常识
作者：，著名家、家。《三峡》一文出自这是记叙我国的一部地理书。
二．默写填空
1.其间千二百里，，不以疾也。
2.悬泉瀑布，飞漱其间，，。
三.解词
1.通假字：阙；
2.虽乘奔御风虽
3.负势竞上负
4.望峰息心息
5.沿溯阻绝沿
6.良多趣味良
7.沿阻溯绝溯
8.虽乘奔御风，不疾以也疾
9.夏水襄陵上
10.沿溯阻绝绝
11.或王命急宣或
12.然十二峰者不可悉见悉
13.下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）
A.清荣峻茂，良多趣味．．
B.中间．．力拉崩倒之声
C.阡陌交通．．，鸡犬相闻
D.旦日，卒中往往．．语，皆指目陈胜
四．翻译句子
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）空谷传响，哀转久绝。
（3）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
（4）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（5）经纶世务者，窥欲忘反。
（6）自非亭午夜分不见曦月。
（7）下列加点词理解有误的一项是（）
A.沿溯阻绝（逆流而上）
B. 不以疾也（快）
C. 从流飘荡（顺、随）
D. 负势竞上（势力）
（8）用“／”标出下面句中的两处停顿。
虽乘奔御风不以疾也
（9）下列对文中语句的翻译，错误的一项是( )。
A．日出而林霏开太阳出来，树林里的雾气散开了
B．云归而岩穴暝云雾归去，山洞里就昏暗了
C．良多趣味实在有很多趣味
D．飞漱其间在那里飞流冲荡
五.内容理解
1.下面分析有误的一项是（）。（3分）
A.“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
B.“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。
C.“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。然泪下
D.“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。
2.对句子的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.自/非亭午夜分，不/见曦月。
B.自非/亭午夜分，不见/曦月。
C.自非亭午/夜分，不见/曦月。
D.自非亭午/夜分，不见曦月。
3.对画横线句子（虽乘奔御风，不以疾也。）的翻译，正确的一项是( )
A.虽然像风那样飞奔，也没有那么快。
B.虽然骑着如飞的快马，也没有那么快。
C.即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有那么快。
D.即使骑着风奔跑，也没有那么快。
4. 文章第四段给读者的感受是( )
A.莫名的惊恐与无尽的哀愁，具有凄婉美。
B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感，具有幽怨美。
C.豪放而又洒脱，具有粗犷美。
D.细腻而又柔软，具有平和美。
春节里的数学
5.对文章内容理解错误的一项是( )
A.文章第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。
B.文章第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。
C.“有时朝发白帝，暮到江陵”让人自然想到李白的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”
D.作者抓住三峡不同季节的景物特点，写出了三峡的美，给读者以深刻的印象。
6. 、郦道元堪称写水的高手，他用“”描写水势盛大，又用“”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）
7.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。
○1. 【甲文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
【乙文】风烟俱净，天山共。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。