中班美术泥工粽子教案
中班泥工活动教案：美味蛋糕
活动目标：
1.通过活动，认识各种蛋糕的外形，了解不同形状的组合变化。
2.综合运用搓、团、压等技能来装饰蛋糕，锻炼幼儿的小肌肉。
3.幼儿间进行简单的合作，发挥合作精神。
活动准备；
橡皮泥、蛋糕图片
活动过程：
1.欣赏讨论。
“小朋友，达达要过生日啦。请小朋友帮他做一个蛋糕。”
2.教师出示各种蛋糕的图片，请幼儿观察蛋糕的外形及装饰。
3.请幼儿说一说自己想做一个什么样的蛋糕。
4.教师指导幼儿用揉、团、压的方法先完成蛋糕的第一层，请幼儿自由选择形状.
5.幼儿自己用搓、压、团方法设计装饰蛋糕。
（瞧，我做的水果蛋糕（我要做一圈奶油，呵呵，好甜）(我做的可是有巧克力的蛋糕)
6.幼儿将自己的单层糕饼与同伴组合，做成多层蛋糕再做装饰。
7.欣赏评价幼儿作品
篇二：幼儿园中班泥工教案
小班美术活动：我们自己做“水果”（泥工）
彭家一、设计意图
在幼儿美术教育活动中，手工活动是儿童美术创作活动的另一个组成部分，其中，泥塑活动是其中的一个典型活动，并且深受幼儿喜爱。通过泥塑教学活动，不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，从而促进其智力的发展。
二、活动目标：
1、喜欢泥塑活动
2、使幼儿初步掌握捏、团、搓、压等技能，并能表现水果的特征
3、培育幼儿乐于助人的良好品质
三、活动准备：
1、准备若干红、黄、绿、黑等橡皮泥、小动物图片，头饰以及音乐等
2、准备香蕉、苹果、梨等水果
3、创设“果园”环境
四、活动过程：
1、创设环境，以提问的方式导入活动，激发幼儿的好奇心，从而引起幼儿兴趣。
师：小朋友们，看看我旁边站着的是谁？（配班老师扮演兔妈妈）幼：兔妈妈，兔妈妈
师：对了，就是大家最喜爱的兔妈妈，兔妈妈说丰收的季节到了，所以兔妈妈今天要求老师要带大家一起去认识一个的地方，那就是我们最喜欢的水果园，大家开不开心啊。
幼：开心，开心，我最喜欢水果园了。
师：那么现在老师想问问大家，有谁知道水果园里有什么?（引导幼儿回答）
幼：老师，我知道，我知道，有苹果，香蕉，梨
师：嗯，大家都知道呀！今天呢，兔妈妈想让小朋友们当他的兔宝宝，然后带大家一起去水果园摘水果，大家说好不好啊！幼：好，好，兔妈妈，我是你最爱的兔宝宝
兔妈妈：兔宝宝们，秋天来了，园地里的水果都已经长大了，我们一起去摘水果，好吗？
兔宝宝：好呀。（大家一起在音乐的伴奏下，来到水果园地）兔妈妈：啊，苹果长得可真多！香蕉也有，梨也很多，快来，快来，我们快个地方站好，一起来摘水果。（听音乐边唱边采，将事先准备好的水果分发给大家观察，触摸）
兔妈妈：来，宝宝们，大家摘了那么久的水果，先张小椅子坐下
来休息一下，让妈妈看看，哟，宝宝们真能干，都摘到了很多水果。大家来看一看，摸一摸，苹果，香蕉是怎么样的？
兔宝宝：我的苹果是红颜的，圆圆的，滑滑的；我的香蕉是黄颜的，长长的，尖尖的；我的梨也是黄颜的，不是很等圆，上面还有很多黑小点点。
2、引导幼儿学习用捏、团、搓、压方法表现水果的特征。
兔妈妈：大家观察的都很仔细。今天呢，我们班还来了三位小客人，他们都是谁呀？（是小猫、小狗、小鸡），兔宝宝们快跟小客人打招呼把。他们也想来吃、摘水果，可是树上的苹果没有了，都被大家摘光了，怎么办？我们就用橡皮泥做一些圆圆，长长的水果，送给他们，好吗？
兔宝宝：好，小狗，小猫，小鸡快来，我们给你做水果。
(教师边讲边示范，先取一块红橡皮泥，放在手心，用力团呀团，揉呀揉，看一下，圆圆的、滑滑的，最后插上一个苹果把。一个大苹果做好了；取一块黄橡皮泥，也是放在手心，搓一下，压一下，做成长长的，然后再插上香蕉柄，香蕉也做好了。）
兔宝宝们，我们现在开始做水果吧。
（幼儿自己动手操作，教师适当指导。）
3、共同游戏，感受助人的愉悦之情。
兔妈妈：兔宝宝们真聪明，做了这么多的水果，这些小客人口水都快流出来，赶紧来喂给他们吃吧。嗯，小客人们现在的肚子都吃的饱饱的，来，让我们一起跟他们唱歌，跳舞，做游戏把！（带领大
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