中班美术梅花教案15篇
中班美术梅花教案1
    一、活动名称：
    人在万点梅花中
    二、活动目标：
    1、观赏画家别具风格的梅花写意画，感受密集线条节奏和调的浓淡改变。
    2、整合前面活动中有关梅花的.阅历
    三、活动预备：
    幼儿用书、挂图
    四、活动过程：
    一、观赏作品《人在万点梅花中》
    老师请幼儿悄悄的听音乐，整体观赏作品
    1、 提问：你看到了什么？你有什么感觉？你印象最深的地方在哪里？它让你想到了什么？为什么？
    2、 引导幼儿观测环节。你觉得这是一个什么样的天气，为什么？
    画面上有哪些颜？最密的地方在哪里？这么多的花枝和花朵，画家想和我们说什么呢？这些密密的线条斜斜的交织在一起，你觉得像什么？
    4、引导幼儿闭上在音乐声中想象一下在花丛中行走的样子，然后描述给大家听。
    5、再引导幼儿观测背景 幼儿园中班美术教案
    二、整合自己的相关阅历。
中班美术梅花教案2
    【活动目标】
    1、引导幼儿学习用吹画和粘贴画的方法表现梅花树和梅花的基本特征。
    2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培育幼儿吹画的爱好。
    【活动预备】
    知识阅历预备：了解梅花的有关知识。
    物质预备：颜料、红纸、胶水、毛笔、范例等。
    【活动过程】
    一、开始部分：
    手指游戏《大乌龟、小乌龟》大小乌龟都怕吹，我们今日来学习一种新技能：吹画。
    二、出示图片，激发幼儿学习爱好。
    1、老师出示梅花，引导幼儿观测梅花。
    师：梅花长在棕的树枝上，每朵花有红的花瓣，有的还没有开放，只有一个圆圆的花蕾。今日，老师要教小伙伴用吹画和粘贴画的方法来画梅花。
    2、引导幼儿学习吹画的方法。
    (1)今日，老师带来了一幅画，我们来看看这幅画画的是什么?
    (2)梅花的树干是怎么画上去的?是用什么颜画上去的?
    (3)再看看梅花是怎么画上去的?
    三、老师示范讲解并描述吹画梅花的树干和树枝的方法。
    1、先用毛笔蘸上颜料，点一点在纸的下半部分的适当位置，对着颜料往前吹，并稍稍转变吹的方向，可向左或右吹，渐渐吹出树枝的外形。
    2、吹好树枝后稍等一等，我们用红纸揉成纸团，在树枝的适当位置粘贴上梅花和花蕾。粘贴的时候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能匀称排队。要留意画面洁净、干净，点画后要在抹布上把手擦洁净。
    四、幼儿吹画，老师指导。
    下面请小伙伴在画纸上练习吹画梅花。幼儿操作时，老师重点援助幼儿掌控吹树枝的方法。要求技能强的幼儿多吹几棵树，技能弱的幼儿掌控吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受胜利的欢乐。
    五、展示、评价作品。
    1、你最喜爱哪副作品?为什么?
    2、鼓舞幼儿的作品，结束活动。
    教学反思：
    这次活动总体上来说是算胜利的，孩子们在活动中体会到了吹画的乐趣。充分发挥了他们的想象力和制造力，同时在活动过程中老师和小伙伴也有很好的互动。其实社会在不断创新，我们幼儿园的老师也应当不断的创新。让小伙伴们在学习的过程中体会到欢乐。这次的吹画活动对中班的孩子来说是有难度的，同时我们在这个活动总也吸取了许多阅历。这次活
动有很大的.创新，突破了我们以前所开展的活动。不足的地方就是好多环节上的东西没有考虑周全。
    假如让我从新上这节课，我会多预备几种颜料。应当多给小伙伴们自己发挥的空间，也就不局限于画一种东西。也可以让小伙伴自己画好之后，谈谈自己画的是什么。上这堂课的时候有几位领导在，他们一贯认为这次活动对于中班的孩子来说难度有点大，不过在活动过程中师生之间的互动很好，也有良好的氛围。我相信有了这次的阅历后，以后开展类似的活动就会更有阅历一些。