老师学期的工作方案范文5篇
老师学期的工作方案范文5篇
老师学期的工作方案 篇1  一、指导思想
以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实根底知识，形成根本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和理论才能为目的，以校备课组为主体，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学形式，优化课堂教学构，深化推进课程改革，全面进步老师素质和物理教学质量。教师教学工作计划
以全国课程改革精神和我校创立示范性高中为动力，以区、校教学教研方案为指导，团奋斗，发扬“团敬业务实创新”的科组精神，认真施行高中新课改、全面完成教学教研任务。
二、任务目的
1、具有前瞻性：
突出“以人为本”的原那么;以全面进步学生的根本素质为根底，以培养学生才能为中心，以培
养学生创新精神和理论才能为重点，既强调学生对知识的掌握，又注重学生才能的开展，既强调记忆力、思维才能等智力因素的开发，又重视动力、兴趣等非智力因素的培养;既注重学法的指导，又鼓励学生自主探究，使学生的思维才能和应用才能不断开展，促进学生整体素质的进步。
2、突出创新性
创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育学生的目的，应在方案中吸纳最新教育教学成果，对教学内容体系重新审视和梳理。摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识，创造性地使用教材，把培养学生学习兴趣，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。在方案安排设计上，贯彻新课标理念，试题使用角度新颖，形式活泼，力求凸现时代性、探究性和开放性，打通课本与社会、生活的壁垒，为学生提供一个联络实际、自主探究的空间，以培养学生的创新精神和理论才能。
3、注重实用性
方案与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。
4、讲求科学性
要求方案符合教学规律，符合学生的认知要求，正确处理获取知识和培养才能的关系，力争稳固课本知识的前提下，加大培养力度，所选题材力求开放，利于学生夯实根底，又利于学生创新思维和发散思维的形成。
5、全面高效性
方案将高考考纲的精华融于其中，力求以高考大纲为纲，全面列出高考根底知识点，高考要点和高考应试技巧，使学生学有方向，练有目的，考有根据，在有限时间尽可能多地扩大知识容量，在下学期学习中先入一步。
三、详细工作措施
1、学习新教材：每个老师要认真钻研新教材，掌握其体系，把握其规律，出新旧教材的区别，运用新教材的资料进展教学，实在做到：备课有底，教学有数，指导有法。
2、探究新教法：传统的教法有成功的一面，也有与新教材、新高考、新目的不适应的地方，
在教学中，一方面要汲取传统教法的精华，另一方面积极探究适应当前形势，适应本校学生实际的新教法。当堂训练的精华，用多种辅助手段和设备进展教学、做好实验教学，注重实验法教学。
3、加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性，标准性。要求学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程，物理思路明晰、书写格式标准，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维才能的必要过程。
4、注重教学研究，集体备课。备课前，先进展集中交流，取众人之长，分析^p    好教材;个人再根据本班实际，作适当调整，写好教案;.互相间进展课堂观摩，交流意见。真诚的协作，也有利于进步全校学生的物理成绩。另外做到:①要求每位老师每周听一节课;②每周向组(备课组)提供一个本人教学中遇到的值得讨论的真实问题;④每学期上一节校级研讨课;④每学期制作一定课件。
5、加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求，应做好演示实验和学生实验，实在培养学生的实验才能，实验做完后最好利用实验课件回放稳固，加深印象。
老师学期的工作方案 篇2  本学期着重从培养学生兴趣入手，使学生爱上语文课，从而进步语文成绩。本学期的方案如下：
一、指导思想：
转变思想观念，强化质量意识，以新课改为契机，以进步质量为主题。坚持面向每一个学生的教育方针，努力培养一批有扎实、活泼、语感丰富、文化底蕴深沉，语文才能强的现代中学生。