职业学校教师学期教学工作计划6篇
职业学校教师学期教学工作计划1
一、指导思想：
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。进取参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特的班级。
二、班级基本情景：
这个班有49名学生。因为一年级学生年龄小，是一可爱好动的小精灵，在行为习惯和学习习惯的形成上有所欠缺。因此，我会努力让孩子们尽快适应学校生活，让每个学生都能在那里受到良好的教育。
三、班级奋斗目标：
(一)在行为习惯方面，养成良好的教养。
(2)培养学生爱团体、爱劳动、爱老师、爱同学的良好品德。
(三)以学校和班团体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的团体。
四、班级管理措施：
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。所以，我决定从以下几点入手：
(一)学习方面
1、上课能进取发言的同学给予红花奖励。
2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
3.作业干净整洁的学生将获得红花奖励。
(二)纪律方面
1.课间做好准备，由班干部管理，老师辅助。
2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学能够得到小红花。
3.培养学生在走廊不打架，在学校不乱跑，上下楼梯靠右走，安静缓慢步入教室，放学排队等良好习惯。
(三)劳动方面
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。
2.主动捡起地上纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学，可以得到一面卫生小红旗。
(四)卫生方面
注意卫生很重要。俗话说，病从口入。好好打扫卫生，不仅能让你身体健康，还能形成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。教师教学工作计划
五、班干部的培养方面
一个优秀的班级，往往有一批有能力的班干部，他们勇于进取，配合班主任的工作。因此，在开学时，我会采取一种激励的方法，表扬表现好的学生，并经常观察他们的动态、适应能
力和组织能力，选择优秀的、有上进心的、关心体的学生作为班干部的培养对象，并委以指导他们做好本职工作的重任，让他们在不断的学习和实践中锻炼自己，培养他们热爱体、关心他人的良好品质。通过他们，我们可以管理班级的事务，让他们配合老师改变差生。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
六、加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有提高或特殊情景在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2.通过访问和家长联系簿与家长密切联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
七、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自我，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金的童年。