小学教师教学工作计划5篇
      工作打算的制定是对你的工作进行合理化的支配，以此来提高工作效率。下面我给大家带来关于有用学校老师教学工作打算5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。
      有用学校老师教学工作打算1
      一、不断学习，提升自我
      1、加强政治思想的学习。不断创新，不断开拓，明确目标，增添自我的职责感和使命感。
      2、加强德育教育的学习。仔细学习《中学校老师职业道德规范》、《老师法》、东宝区十条禁令、《义务教育法》等法律法规，并以法律法规来规范自我，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
      3、注意廉洁从教的学习与教育，以法律法规为根据，以老师职业道德和师德规范作为标准，“不搞有偿补习”等活动。树立提高抵抗唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。
      4、不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业学问和相关学科领域的学问，
丰厚自我的积淀，使自我在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。
      二、教书育人，恪尽职守
      1、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作。
      2、关爱同学，不卑视同学，不挖苦挖苦同学，对后进生更应当异样关怀爱惜，进取主动与家长取得联系，敬重家长，做到和气、公平友善，构成和谐共进的教育网，到达教育的目的
      3、团结协作，为人师表。留意自我形象，穿着、举止、行为都做到为人师表，与同事和谐相处，相互帮助，有事与大家商议 表达团结协作精神。
      4、进取进行自我反思。一个师德高尚的老师必定是一个经常进行自我反思的人。师德建设要求老师在实践中注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
      总之，在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养，不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。
      有用学校老师教学工作打算2
      一、指导思想：
      人们称颂“老师是太阳底下最荣耀的职业”。自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。面对21世纪，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关怀孩子成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为同学营造良好的学习生活气氛，为教育事业奉献自己的力气。
      二、详细措施：
      1、遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，做到为人师表。
教师教学工作计划      2、不断充实和完善自我。不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。
      3、为同学创设温馨的学习环境，创建良好班风。作为一名班主任老师，我将从班级文化建设做起，带着同学一同走进环境幽雅的老师，共创班级新风。绿象征自由、和平与平安，它将给人清爽、安详、舒适之感。我将以绿为基调为同学装扮教室。同时以“”为班风鞭策同学共同进步。
      4、以诚相待，做到关怀、爱惜每一个同学。我会努力用真情教育同学，用真爱感动同学，在关心和教育同学的过程中，我将以“同学为
      本”，到处让同学感受到老师的“真诚”，让同学在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。老师一言一行都要对每一个同学的思想品德、心理健康和学习负责，做同学可以信任、值得敬重、言行全都的老师。
      5、协调家长的协作，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观看每一个孩子的微小改变，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信任的班主任。
      有用学校老师教学工作打算3
      一、指导思想：
      我校师德师风建设工作以重要思想为指导，以老师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满足的教育，做同学满足的老师”为目标，以“爱与责任”为核心，稳固师德师风建设活动成果，营造和谐的教书育人环境;进一步加强老师队伍建设，强化师德素养，努力建设一支师德高尚、业务精良、同学爱戴、家长拥护、社会信任的老师队伍，推动学校教育事业持续健康快速协调进展。
      二、师德建设目标：
      大力加强师德师风建设，坚决杜绝师德不良现象。坚持把老师师德教育摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以强化师德观念为目标，以学习教育为手段，以系列活动为主线，加大查处力度，坚决遏制师德不良现象。
      使每个老师做到“三自觉”：自觉遵守法律法规和各种规章制度;自觉听从河尾社区社会经济进展大局的需要;自觉做到服务在前、享乐在后，顾全大局、舍弃小我，努力工作、敬业乐教。“四主动”：主动学习，争做学习型、专家型老师;主动加强师德修养，争做公民道德的模
范;主动规范行为，争做遵纪守法的标兵;主动服务同学，服务社会，争做众满足、家长放心的老师。“五严禁”：严禁在教学期间补课、搞有偿家教;严禁私自订购向同学推销教辅资料;严禁体罚、变相体罚和羞辱同学;严禁在工作时间饮酒、酒后进入课堂;严禁传播不良文化。实现“六个零”：实现师德师风“零投诉”，教育收费“零违规”，学校平安“零事故”，老师“零违纪”，贫困同学“零辍学”，青少年同学“零犯罪”的目标，到达“铸师魂、塑师德、强师能、正师风、树师表”的目的。
      三、详细措施：
      (一)建立长效机制，增添抓好师德建设的责任感和紧迫感
      1、校长要把老师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增添抓好师德建设的责任感和紧迫感，切实建立起师德建设的长效工作机制。同时，成立老师师德建设领导小组，部署老师师德建设活动。进一步完善和落实好四个机制，即学习教育机制、管理培训机制、考核监督机制和奖惩激励机制。