教师专业成长的四个阶段

教育作为一门艺术，教师的专业成长也是一个长期的过程，其专业成长可以分为四个不同的阶段：

1、虚拟阶段：这是一个初级阶段，此阶段的教师对教育学习的知识，思想，方法和技巧处于一个学习的过程，在教学中并没有达到有效的应用，只能使用几种传统且基本的教学技术。

2、熟练阶段：这是一个中等阶段，此阶段的教师已经掌握了较多的教学知识，思想，方法，技巧，在教学中，能有把握的应用，开始挑战较复杂的教学任务。

3、熟练阶段：这是一个高级阶段，此阶段的教师已经掌握了很多先进的教学技能，思想，手段，能灵活的运用，开始拥有不同的教学观念，并对学生有效的管理。

4、成熟阶段：这是一个较高级的阶段，此阶段的教师已经完全掌握教学知识，思想，方

法，技巧，并且能够灵活的运用，有效的管理学生，激发学生的学习兴趣，使教学更加有效。

教师成长

通过以上四个阶段，可以知道，教师专业成长是一个长期的过程，需要教师不断学习，不断改进，以提高教学质量，使教学变得更加有效。