青春是什么作文3篇
青春是什么600字作文1
我们有了什么，才会有“花有重开日，人无再少年”的忠告，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”的慨叹呢？那就是青春。青春，人生旅程中最绚丽的时光。
青春是无言的歌，那一个个跳动的音符合着心跳的节拍，奏出生命乐章。它不是一张永远旋转的唱片。
青春是飞逝的流星，那一个个瞬间的流星是那么的短暂，却是那么的美丽，让人心中一动。
青春是娇艳的花儿。春风中绽放出万紫千红，争奇斗艳，点缀着春天，让蝴蝶陶醉。
青春是醇香的酒。存放的时间越长，香味就越浓郁。喝一口，细细口味，浓烈而富有了激情。
青春是一笔弥足珍贵的财富，拥有了它，我们就拥有了一份潇洒，拥有了它，我们就拥有了一份自信，拥有了它，我们就拥有了一份与众不同。
青春是人生最重要，最宝贵的阶段，不是一张永远不老的容颜。最珍贵的拥有，是拥有青春，最可怕的失去，则是失去青春。现在正拥有青春的我们，要真正地把握住它才是幸福，才会看到前面是一条阳光大道。
青春更是一个重要的门槛，门槛外面是一个惊心动魄的世界。我们怎能不迈过那青春的门槛。因为我们只有痛苦地失去青春，才能换取成熟。只有任秋风吹落花瓣，才能在骄阳下结出我们青的幼果。
我们要敢于用我们还不够坚实的肩膀，承受社会压下来的责任与义务；我们要敢于面对社会中的种种纠纷；我们敢于迎接别人的嘲笑与讥讽，我们要敢于挑战别人莫测的心机；我们要敢于在感情世界里经受痛彻肺腑的考验，我们要敢于树立宏大的理想目标，并追求目标；我们要敢于以坚忍的毅力与坚定的意志开出自己的一片天。
迈过青春的门槛，我们将在失落的痛苦中获得更多更大的快乐！一旦你当初没有迈过去，它让你追悔莫及，以一生作为代价。即使你有回天之力，也只能仰天长叹。青春如时间，一去不会复返，是无价之宝。
当我们年老的时候，端着一杯清茶，守着盏孤灯时，让心灵回到岁月的河流中，在那阳光明媚，鸟语花香的地方，最耀眼的是青春的大门。人生就如小姑娘跳方格格一样，无论有多不愿意，都必须迈过一个又一个门槛，其中最神奇玄妙的是青春的门槛。青春是什么600字作文2
席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书。”要我说，青春啊，是我们还保有希望的心境，只要有这样的心境，我们就都还拥有着青春，这样我们才会明白为什么有人永远年轻了。
我的一位老师，正是这样青春的一个化身。她的年龄已经足以做我们的阿姨了，可我们却谁都不愿意称其为阿姨，就连“老师”这个称号都不常使用，我们都喜欢直呼她的大名“__”。当然，这不是我们最开始敢称呼的，是她自己提到，更喜欢别人称呼她的大名，这样彼此才更加*等。
她总是对这个世界充满着希望，有着许许多多擅长的爱好，是一个想要学会什么，就花足够多的时间去学会的一个人，让我们这些学生都羡慕并默默在心里将其作为榜样，希望自己未来也能够成为这样的大人。青春啊青春
这位老师有一个最令我们欣赏的特点是她从不像别的大人那样“不懂装懂”或者责怪学生的问题太多。她总是在我们问了她一个她也不会的问题后，思考一会儿告诉我们“我还真不知道”，然后赶紧去图书馆查阅资料，做尽了功课之后，用准确的答案来告诉我们，并在最后还感谢我们：“多谢你们又让我知道了一点知识。”
每每老师这样的时刻，都是我们感慨大人也有不一样大人的时刻，而这些时刻让我们明白，老师还如此的青春，是因为她还保有着希望，是因为她还愿意去学习和吸收新鲜的知识，是因为她不曾将那些大人不好的习惯沾染上。
青春是什么？青春啊，就像是我的那位老师，她还保有希望的心境，让我们感受到她还有着永远不会走到尽头的青春。在那位老师的身上，青春一点儿也不仓促，她始终都从从容容地说着
“不知道”，然后再努力去学习，使自己达到“知道”。我想，老师正是青春的化身吧！
青春是什么600字作文3
人生，它时而飞快，时而缓慢；时而激烈，时而*静；时而幸福，时而痛苦；时而荣耀，时而黯然。轻轻的来临，轻轻的消逝。只有时间能见证它。
相信它们你并不会感到陌生：呱呱坠地，学会走路，上小学，上初中，上高中，上大学。
而它们又能给我们带来什么呢？童年？青春？成熟？
童年是和谐，温暖的。自坠地以来就无所顾忌地享受着生来就不用付出代价的一切，只有童真才能诠释。
成熟是激情，辉煌的。事业的成功，爱情的获利，品行的肯定，未来的期待，便都浓缩成二字，此时便只有成就才能诠释。
青春呢？是昔年的回忆？还是笨鸟先飞的痴想？
青春是一曲清晰，明快的进行曲，激流，婉转，轻捷，强烈，从它的气息中能感受到巴赫的音乐魂魄，
贝多芬的精神魂魄，蒲松龄的思想魂魄，中华民族的信念魂魄。所出现的意境已不是具体形态，而是那纯真，清朗的心的幻想的魅影，此时世界不再流去，只有邪恶不断消散，沉沦。
青春是向我们驶来的列车，只不过不知道它何时会停下，去敞开它那不知晓结果的门的另一面。
青春是一把正反对立的刀刃，有时一面能使你开明，另一面
嫩个使你庸俗；有时一面能使你真诚，一面能使你虚伪。
无论青春是什么，它总是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；学习也许是艰难的，但青春能使它明了。它有童年的纯真，也有成熟的稳重。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”不禁使我们“推手遂丞之，湿衣泪滂滂。”让我们唱起高亢的调子，深情的骊歌，去享受生活，采撷生活，品味生活。