单选题（共40题）
1、《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（ ）。
A.循序渐进的教学原则
B.启发性教学原则
C.因材施教的教学原则
D.巩固性教学原则
【答案】 A
2、（ ）就其本身而言，具有两个基本特征：一是画面大多具有通透的视觉感觉；二是绘画过程中水的流动性。
A.油画
B.中国画
C.水彩画
D.水墨画
【答案】 C
3、美术鉴赏模块的重点应该放在（ ）的培养上。
A.鉴赏能力和方法
B.审美眼光
C.美术基础知识
D.理论支持
【答案】 A
4、古希腊艺术通常分为荷马时期、（ ）、（ ）、希腊化时期。
A.中王国时期、古王国时期
B.古风期间、中王国时期
C.古风时期、古典时期
D.古王国时期、古典时期
【答案】 C
5、《受伤的野牛》是西班牙（ ）洞窟壁画中最有代表性的作品。
A.阿尔塔米拉
B.拉文特
C.拉斯科
D.乌尔城
【答案】 A
6、下列不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》课程理念的是（ ）。
A.面向全体学生
B.激发学生学习兴趣
C.注重创新精神
D.加强基本技法训练
【答案】 D
7、教学反思的内容不包括（ ）。
A.教学观念
B.教学方式
C.教学内容
D.学生成绩
【答案】 D
8、《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，高中学生选择一个模块，修习18学时可获得（ ）个学分。
A.2
B.1
C.3
D.1.5
【答案】 B
9、（ ）是中世纪建筑艺术的巅峰，其代表作在法国有巴黎圣母院、兰斯教堂、沙特尔教堂，在意大利有著名的米兰大教堂。
A.哥特式建筑
B.罗马式建筑
C.希腊式建筑
D.拜占庭式建筑
【答案】 A
10、代表了莫卧儿建筑成就高峰的建筑是（ ）。
A.圣索菲亚大教堂
B.伊斯兰大清真寺
C.仰光大金塔
D.泰姬·玛哈尔陵
【答案】 D
11、曲老师要求学生在1课时内要完成鸟巢的设计与制作，结合爱鸟活动，考虑为鸟类提供栖息的居所，下列选项中，较为合适的教学组织方式是（ ）。
A.个人独立完成
B.全校集体完成
C.年级合作完成
D.小组合作完成
【答案】 D
12、地方或校本美术教材的编写既要体现（ ）又要具有鲜明的地域特。
A.地方性限制
B.美术学科核心素养
C.地方性选择
D.统一性限制
【答案】 B
13、下列选项中，属于英国工艺美术运动的先驱的是( )。
A.透纳
B.约翰.康斯泰伯尔
C.米莱斯
老师画像D.威廉.莫里斯
【答案】 D
14、在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于（ ）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.自身评价
【答案】 A
15、夏老师上“服装设计”一课时，在进行展示评价这一环节中，选出班长的作品作为大家的参考依据，与其他学生的作品进行比较与评价，这种评价属于（ ）。
A.形成性评价
B.相对评价
C.量化评价
D.绝对评价
【答案】 B
16、金老师利用废旧报纸、挂历等材料，组织学生以班级为单位，设计制作大型拼贴
A.比较教学法
B.演示教学法
C.合作教学法
D.情境教学法
【答案】 C
17、关于美术教学设计的标准，下列选项错误的是（ ）。
A.教学目标多元化
B.教学流程清晰
C.教学步骤合理
D.教学内容丰富
【答案】 C
18、王老师将当地的草编工艺引入课堂，开发了“魅力草编”课程，引导高中生运用各种材料创造出多种形式的编织作品。该课程是（ ）。
A.基础课程
B.校本课程
C.地方课程
D.国家课程
【答案】 B
19、《普通高中美术课程标准(实验)》中提出美术课程学习的基础性内容是（ ）。
A.提高学生技能的学习
B.培养学生审美品味的能力
C.注重美术语言和发展规律的学习
D.增加美术课程的多样化
【答案】 C
20、林老师在讲授民间剪纸时， 现场剪了三件不同样式的作品并让学生参照练习， 该教学方法属于（ ）。
A.示范教学法
B.案例教学法
C.角扮演法
D.头脑风暴法
【答案】 A
21、奉先寺卢舍那大佛在()中，建于唐朝。
A.龙门石窟
B.云冈石窟
C.莫高窟
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