六年级下学期班主任工作计划
作计划)
班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是一个班级所有教师教学和教育的协调者。以下是边肖为大家编制的班主任具体工作计划。希望对你有帮助。喜欢的话可以和朋友分享。
班主任具体工作计划1
抱一颗心，不要拿半根草。”陶行知老师真诚的话还在耳边。新学期刚刚开始，我会勇于进取，不断创新，争取更大的进步。我也这么认为，也会这么做。
第一，教育和教学
我会做好本职工作，努力探索，大胆尝试，调动学生参与课堂的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学效率。我采取了以下措施和方法
1、牢牢把握“阅读”环节，让语文教学的课堂充满明亮的阅读声音。
2.注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生在课堂上积极思考。
3.探索新的教学方法和新课程，全面提高学生语文素质。
4.利用多媒体教学提高语文课堂教学效率。
二、班主任的工作
低年级学生自理能力、自律性、自觉性较差。许多人需要老师为他们做这件事。我在坚持教好书的同时，也会继续努力教育好人。作为班主任，我在工作中会把重点放在“爱”和“严”上。
1、带着“爱”去工作。
带着一份“爱”去上班。让学生觉得你真的很在乎他，拉近师生距离。这种爱不仅正确引导学生的思想形成，而且表现出对学生生活的真正关心。
教育学生不是一次性的事情，而是一项长期的任务，需要足够的耐心。在平时的工作中仔细观察，发现学生的错误，坦率地与他交流，学生可以接受。
2.要求严格，措施得力。
“严是爱，松是害”，在关爱学生的同时，我们也不忘严于律己。我们班制定了严格的班级文明公约，老
师和学生在课堂上阅读和张贴后都严格遵守。因为这些协议。我们班从一年级开始每周都被评为文明班。我们班会继续发扬这个优势。
第三，自身素质
工作的同时，也不会忘记提升自己的素质。不断提高精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能，提高教育教学水平。
1.了解更多。我要抓紧学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵经验，学习专业知识。我们应该让阅读和学习
成为我们生活的一部分。
2.多反思。自我反思是提高专业素质的基本途径。在以后的工作中，教学结束后，要反思自己的教学行为、学生的活动、教学目标的确定、教学内容的选择。只有通过教学反思，才能从“经验型”教师转变为“科研型”教师。
3.多想想。继续开展赏识教育，构建良好的师生关系。通过欣赏学生，学生可以感受到自己的价值，从而增进师生和学生之间的感情。只有学生相处融洽，师生相处愉快，班级管理才能更好地进行。同时，要思考班级管理的方法，努力形成积极的班级风格。同时，有必要在课堂上进行自我教育，以便学生能
够管理自己和自己
己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。
4、多总结。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及时总结，不断为自己今后的工作积累经验。
班主任具体工作计划2
春节很快过去了，新的学期马上开始，我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会继续带领护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作能力和良好学习习惯，促进学生身心全面发展，创建一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作计划如下：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生
的综合素质。
二、班级概况
我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。
三、具体工作措施
1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。
2、主动关心学生，做好学生心理工作。开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等，并通过其了解学生；常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友；开设专题知识讲座，加强心理引导；召开主题
班会，加深学生的自我认识；努力培养良好的`师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。
3、培养健全人格，打造优质人才。在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。
4、发挥班会课的作用，加大教育力度。定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。
5、教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。
6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。
7、保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。
8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、
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