小学英语北师大版三年级上册 Unit 1 Hello!lesson 1 What's
your name? 全套教案模板范文
【比赛获奖教案】
1教学目标
1. 能够理解本课故事大意。
2. 能够流畅、有感情地朗读所学故事, 养成良好的听读习惯。
2学情分析
本课教学对象为三年级学生。该阶段学生已经具备了一定的语音基础：学生对辅音字母在单词中的发音基本已经掌握，对于一些新的单词也能在教师的帮助下尝试拼读。对元音a, e, i, o, u重读闭音节的发音规律已经有所体会。学生可以在头脑中初步建立字母与字母自然发音间的直接联系，能够自主拼读简单的，符合发音规律的单词。本课学习将通过阅读故事“What’s going on?”，学习巩固字母O重读闭音节的发音规律，鼓励学生尝试运用此规律展开多层次的拼读练习。
3重点难点
1. 能够流畅、有感情地朗读所学故事, 养成良好的听读习惯。
2 知道字母O在单词中闭音节的发音，并运用其规律，拼读简单的单词。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】Warm up
1.Sing the phonics song.
2.Read the words.
设计意图:1.歌曲导入激发学生兴趣
2.快速朗读词汇的活动训练学生快速解码识别语音的能力，也为后面的流利朗读故事做好准备。
2【讲授】Pre－reading
1.Look at the cover,what can you sen.观察故事封面，引出主题。
2.创设故事情景：引导学生观察故事背景，并设悬激发学习欲望。
三年级英语小故事Q1:What happen to the baby bird?
(设计意图:。创设情境，引导学生观察，激发学生的求知欲，启迪学生的思维，设下悬念。) 3【活动】While－reading
1.Listen to the story and answer the question。初听故事
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