让青春的声音在校园飘扬
——日照实验高中校园广播站招聘启事
为了进一步丰富校园文化生活，为同学们搭建展示自我、展现风采的舞台，使同学们了解更多的时事新闻，培养艺术、文学鉴赏力，推广普通话，现面向全体同学招聘播音员，招聘方案如下：
一、招聘办法
1、招聘范围：高一年级学生；
2、招聘岗位：播音员若干名；
3、招聘方式：每个班推选0-3名优秀选手，于本周四之前将名单交于四楼理综办公室处，过时不候。经面试成绩合格者录用，面试时间另行通知，评委邀请非班主任青年教师。
面试内容：
1、一分钟自我介绍。（可适当添加对广播站建设的构想）
二、招聘条件
普通话纯正、音优美，对语言有较好的驾驭能力和组织能力，感情充沛，落落大方，有表现自我的欲望，对工作有较高的热情。
亲爱的同学们，不要将自己的才情隐于书山题海之中，让我们的青春熠熠生辉吧！将我们青春的声音响彻整个校园，传递到校园的每一个角落。
日照实验高中校园广播站真诚欢迎您的加入！
二〇一四年十一月十一日
每个班级三名同学，共约120位选手，抽签分为3组。
评委老师邀请12位非班主任青年教师，包括实习教师。
暂定教师名单：
部分教师已经发起非正式邀请，请领导指示之后，我们再正式邀请。
评分标准如下：
校园广播站播音员
选拔评分表
评价指标 | 评 价 标 准 | 评价结果 | |
标准分 | 得分 | ||
标准性 | 1、普通话流利，嗓音悦耳 | 10 | |
2、字音、词汇、语法、语流等准确，一旦发生应立即改正 | 10 | ||
明晰性 | 1、语意、章句、思路、逻辑、感情、态度等，必须清晰 | 10 | |
2、表达上要坚持快而不乱，慢而不断，不含糊，不模棱两可 | 10 | ||
3、语气、语调适当，重音、节奏恰当。 | 10 | ||
感染性 | 1、感情饱满真挚，能通过语调变化反映朗读内涵 | 10 | |
2、正确把握朗读内容，声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与听众产生共鸣 | 10 | ||
真诚性 | 认认真真、实实在在，不敷衍，不做作，不故作多情，不故弄玄虚，不妄自尊大 | 10 | |
审美性 | 全力进入音美、意美、情美、形美的审美视域。 | 10 | |
仪态 | 衣着得体，精神饱满，仪态大方 | 10 | |
评语 | 总分 | ||
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