【小班社会教案】幼儿园小班下学期教案《祖孙乐》
    幼儿园小班下学期教案《祖孙乐》单位:文家街道幼儿园姓名:文爱云
    活动目标:1。了解祖父母在家庭中的称谓和关系。2. 2. 理解故事的内容;懂得像兔子一样尊重和照顾长辈
    活动准备:
    1.请家长将祖父母和孩子的照片带到一起。
    2、《愉快的一天》幼儿用书。
    3.投影仪,电视。
    活动流程:
    导言:
    宝宝,看老师手里有什么?(小球)哦!对,老师手里有小球。看!老师要发出神奇的力量,把小
球变成两个。我们的魔法咒语是什么来?(乌拉乌拉k呦)看!变成两个了。老师厉不厉害?(厉害)
    老师还带来了一个魔术。
    1、让幼儿观察图片,并自由讨论都有谁。
    宝贝,看!老师给你带了什么?(小明全家福)打开电视。请用你明亮的小眼睛看看小明家里有谁?让我们和孩子们讨论一下。我会让孩子们举手回答。
爷爷和我奶奶的故事    2、分别请幼儿向自己的伙伴介绍讲述板上的爷爷、奶奶、(姥姥、姥爷)
    好啊请坐下,让婴儿看看照片里是谁?(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我)他们是谁的父母?(小明的)。爷爷奶奶和小明有什么不同?他们都比小明大。
    你喜欢和他们交朋友吗?(喜欢)和小明爸爸打声招呼吧?(叔叔好!)小明妈妈?(阿姨好!)爷爷?(爷爷好)奶奶?(奶奶好)小明?(小明好!)
    让我们看看谁年龄最大?(爷爷)谁是最高的?(爸爸)。孩子们真的很好!答案非常准确!鼓励自己。
    3、那小朋友你们有自己的爷爷、奶奶、(姥姥、姥爷)吗?(有),小兔子也有自己的爷爷、奶奶(姥姥、姥爷),小兔子和爷爷、奶奶、发生了什么事情呢?
    4.故事:
    《愉快的一天》,图,让幼儿边看图教师讲故事,讲完故事提问:
    1) 故事里是谁?
    2)兔爷爷兔奶奶为什么很高兴?
    3) 小兔子看到祖父母时说了什么?
    4)他们是怎样去采蘑菇的?
    5) 兔子哥哥对奶奶说了什么?
    6)回家时兔妹妹是怎样说的?
    5.老师把故事完整地讲给孩子听,加深孩子对故事的理解。
    6、说一说爷爷、奶奶(姥爷、姥姥)是怎样疼你的?你能帮爷爷、奶奶(姥姥、姥爷)做什么事情?
    小结:尊重老人,尽你所能为他们服务。
    活动结束:
    活动扩展:
    爷爷、奶奶现在年龄很大了,还要干活、还要照顾小朋友们,他们很累,所以小朋友们要关心、照顾、尊敬爷爷、奶奶,平时帮他们做一些力所能及的事情(如:锤锤背、拿碗筷、扫扫地…)。
    小班社交活动“大茶壶小茶杯”
    小班教案《喜欢和你在一起》