书香,爱心,传递,方案]相关内容在日常工作中常常需要参考借鉴，下面是我帮大家整理的试验学校共享书香爱心传递捐书活动方案，仅供参考其相关内容与写作格式，大家一起来看看吧。
升同湖试验学校"共享书香 爱心传递'捐书活动方案
一、活动背景
为节省资源、物尽所用、建设互助和谐的校内，以向母校献爱心、营造校内文化为主轴，我校教务处倡议在全校师生员工中开展"共享书香 爱心传递'的捐书活动。
二、活动目的
书籍是人类进步的阶梯，是开启人类才智的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。让我们手中尘封的旧书循环利用并在他人手中发挥更大的价值！让爱传递！让幻想飞扬！
三、活动主题
爱心传递，好书共享
四、活动对象
升同湖全体师生以及关怀、支持我校进展的各界社会人士。
五、活动内容及要求
1、捐书范围
同学自用教材外，其他中、外文纸质正版图书（无破损）兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。
2、捐书方法
①同学以班为单位，由班主任老师组织宣扬发动和收集，填好捐书登记表，（捐书登记表）请各班复制保存。并将收集到的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
②教职员工以所在部门为单位，填好捐赠登记表，并将收集的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
3、捐书要求 传递爱心
建议每人5本起捐，鼓舞多捐，所捐书籍要干净洁净，不缺页无破损。
4、捐书活动时间
即日起至5月10日（鼓舞长期奉献爱心者）
5、捐赠嘉奖措施
①对全部捐书5册以上（含5册）的捐赠者在学校网页上张榜公布；对捐赠20本以上的同学发放爱心证书。
②同学捐书50册、老师捐书100册以上者，图书馆将开具名目清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存，报学校进行通报表彰并颁发爱心证书。
③对在这次活动中发动深化、组织得力、成果显着的部门，评比出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报学校通报表彰并颁发荣誉证书。
六、捐书办事机构
捐书地点：学校图书馆
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篇2:高中建设书香校内，造就幸福人生实施方案
化成高中"建设书香校内，造就幸福人生'实施方案
一、指导思想
书中有智者的谆谆教育，书中有历史的滚滚车轮。书籍是人类文明和才智的结晶，是充盈着学问和思想的宝库，是广阔师生的良师益友，也是师生人生道路上的引路人。总之，书籍是人类永久的伴侣，书籍是人类进步的阶梯！追求学问，进展力量，陶冶情操，建设和谐、幸福江阴，构建学习型校内，必需人人爱读书，必需人人读好书，必需人人善读书，必需人人会用书。早一天读书，就会早一天受益。通过"营造书香校内，造就书香人生'读书活动，
旨在创设一个良好的校内成才氛围，养成喜爱书籍，博览书的良好习惯，并在读书实践活动中树立信念，陶冶情操，猎取真知，推动学习型校内建设和终身学习活动的深化开展，适应学问型社会浪潮的到来和新一轮教育改革进展的挑战。
二、详细目标
1、转变思想观念，让师生懂得"书籍是水，自己是鱼'和"腹有诗书气自华'的道理，转变不好读书、不勤读书、不善读书和学用脱节等问题，在校内内营造书卷味的书香环境和读书用书的良好风气，让读书学习成为一种生活态度、一种生活习惯、一种精神追求，成为学习、生活、工作的重要而又自觉的组成部分，推动学习型校内建设和终身学习活动的深化开展。
2、建立起以学校、班级（办公室）、个人三级书库或书角、书房。
3、促进师生学问更新、视野开阔、思维活跃、综合素养提高，以适应新课程、新高考的要求和人的全面进展需求；实现师生同行、同乐、同成长，实现学校教育事业的稳步进展。
三、落实措施
（一）营造书卷味的书香环境
1、建设满意师生阅览需要的图书室和阅览室。图书数量达到上级部门规定要求，且质量保证，类别结构合理。能根据信息化管理要求，准时将图书、杂志录入、上架，便利快捷地被师生查阅。图书室设备齐全，干净光明；阅览室配备能容纳一个班同学阅览和上课的座位，进一步建设老师阅览室、电子阅览室。阅览室布置富有温馨感和愉悦感，符合师生的身心特点。畅通校内网上图书馆。
2、健全各项相应的管理制度，注意长效机制建设。包括图书室、阅览室管理使用制度、图书管理员等相关人员的工作职责、借阅制度、流通制度、班级图书管理制度、检查制度、评比制度、考核嘉奖制度等各项制度。
3、彰显班级、办公室文化特，让每一个班级和办公室布满书香。通过教室、办公室文化建设，争创"书香班级'和"书香办公室'。各班文化角、黑板报、图书角设计符合班级特点，创意新奇，给同学创设宽松、愉悦的学习环境。完善班级图书角，图书借阅有专人管理。老师办公室增设书柜、书架。
4、加强校内环境建设，突出书香校内文化氛围。在校内醒目的位置张贴创建"书香校内'的宣扬画、警示语等，宣扬栏布置师生作品、名人名言；在花园草地布置富有人文气息的宣扬
标语，让阅读与陶冶随时随地发生；布置老师办公室，设计"校内报纸长廊'，增设师生作品观赏橱窗，为校内增加书香气息。
（二）开展"书为伴'的书香活动
1、学校方面
"学校应当成为书籍的王国'。学校方面的举措有：
召开"建设书香校内'读书活动启动仪式。学校作好动员工作，让师生了解读书对自己终身进展的重要性，激发师生对读书的深厚爱好，号召师生乐观参加到读书活动中来，读自己喜爱的书籍，读有利于自己成长和进展的书籍，并依据知行统一、学用结合的原则指导自己的学习和工作。
学校向老师赠送一些必读书；图书馆增加肯定数量的图书，并对老师、同学正常开放；邀请着名作家与同学对话，倾听窗外声音；开展"我和父母共读书'活动，利用家长会，把一些好的做法介绍给家长，让家长懂得重视读书环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中熏陶、体验，不断规范和
调整自己的行为，从而让同学在成长中渐渐养成良好的读书习惯；开展晨读、午读、晚读活动。每学年进行一次大型的"读书节'活动；评比"读书之星'、"征文之星'、"背诗之星'、"演讲之星'、"朗读之星'、"摘抄之星'、"日记之星'等称号，赠送一些书籍激励师生；鼓舞师生乐观投稿；元旦前夕进行师生同台中华经典诗文朗诵会；组织语文老师进行作文竞赛；假期前夕做好师生必读书籍的推举工作，组织好必读书籍的摘抄、教育日记的指导、展现、总结工作；组织读书沙龙活动。
2、老师方面
"把每一个同学都领进书籍的世界，培育起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯--这些都取决于老师，取决于书籍在老师本人的精神生活中占何种地位'。老师方面的举措有：
读好学校推举或赠送的书籍，每学期不少于3本，并依据实际需要做好4000字读书笔记，写好1篇读后感（上传至学校校内网）；参与读书沙龙，沟通读书心得。
老师坚持写教育随笔或教育日记，每学年上传一篇优秀随笔，并择优汇编成册。鼓舞老师
乐观投稿。有条件的建立自己的博客。建设老师家庭书房，保证每个老师家庭拥有书刊在150册以上。
语文老师要做好"好书'的介绍和"美文'的收编工作；连续做好《宗言文学》、《时文、美文、例文精粹》编印发行工作；要乐观担当学校读书活动中的一些详细工作；参与语文老师作文竞赛；语文课上鼓舞同学进行"美文'朗读活动；每周支配同学进阅览室阅读；班级进行同学获奖作文或同学优秀作文朗读活动；在班级进行同学获奖作文或同学优秀作文朗读活动。
英语老师担当学校的英语"美文'的收编和推介工作，英语课上鼓舞同学进行英语"美文'朗读活动。乐观开展英语朗诵、创作竞赛，开展英语会话和情景剧表演活动。
各班级依据实际状况，开展讲故事，出读书小报，进行主题班会，出黑板报和文化角等活动，定期进行读书征文和演讲等竞赛。
3、同学方面
"假如少年、男女青年没有自己心爱的书和宠爱的作家，那么圆满的全面的进展就是不行
设想的'。同学方面的举措有：
读好学校推举的书籍；开展"捐赠一本书，感念母校情'捐书活动；开展"献两本看百本'献书建图书角活动，班级设立图书角；同学与同学之间，班级与班级之间可建立"好书交换站'，定期进行"好书换着看'活动；开展"我读书，我欢乐'活动，每天晚自修其次节开头后20分钟为同学读书专用时间；乐观参与各项读书活动。同学活动具体方案另行制订。
四、保障要求
1、充分发挥党委、工会、妇联、团委和政教处、教务处、总务处、教科室的力气，做好各项读书阅读工作。要充分发挥主观能动性，多想方法，策力，共同掀起我校阅读的新高潮，并形成阅读的好传统，共建一个布满书香的校内。
2、加强对学校图书馆的建、用、管工作，充分利用学校图书馆，使学校图书发挥应有的价值。总务处、信息技术部门要保证学校网上图书馆阅读的通畅。
3、学校图书馆做到正常开放，并做好学校新书、好书的推举和介绍工作。
4、学校工会、政教处、教务处要做好师生必读书目的推举指导工作，教务处要定期组织读书沟通活动，沟通读到的好书，沟通读书方法，沟通读书心得。
5、教科室要定期精选、印发一些高质量教育论文供大家学习扫瞄。要集中力气完成《化成教育》的创刊工作。要开展有关有读书、用书方面的课题讨论，以科研的成果推动书香校内建设活动。
6、语文组连续做好"宗言'文学社工作，连续办好《宗言文学》，支配好文学社的外出采风活动；做好各项读书活动的评比工作。
7、同学在课间、课余时间，要远离粗俗，拒绝浅薄，多"侃'名着，多"侃'阅读心得；亲近思想性、艺术性强的书籍和作品，远离庸俗、低劣，有情、暴力倾向的书籍和作品。用实际行动阅读好书，充实自己漂亮人生，"用读书的厚度提升人生的高度'。建设自己的"精神财宝'仓库--拥有肯定数量的刊物和藏书。乐观参加各项读书和竞赛活动。
8、学校要创设多种条件，调动各种力气，"共创书香型校内，共建学习型组织，共造书香味人生'。
五、领导小组：
组长：z
副组长：zz
成员：zz
下设工作小组：
1、同学读书活动指导小组
组长：z
副组长：zz
组员：zz
2、老师读书活动指导小组
组长：zz
副组长：zz
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