七年级下册第五单元
单元总结
思维导图
（一）知识导图
（二）能力导图
知能要点
（一）知识要点
【文学常识】
1.《紫藤萝瀑布》选自《 》,作者 ,原名冯钟璞,代表作品有短篇小说《 》《弦上的梦》,散文《紫藤萝瀑布》,中篇小说《 》等。
2.《一棵小桃树》作者 ,当代作家,代表作《 》,获第七届茅盾文学奖。
4.《未选择的路》作者 国诗人 。
5.陈子昂,唐代文学家,初唐诗新人物之一。
6.《望岳》选自《杜诗详注》。唐玄宗开元二十四年(736),杜甫曾在齐、赵(今山东、河北一带)漫游,故有此作。
7.王安石,字介甫,号半山,封荆国公,世人又称王荆公。北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。传世文集有《王临川集》《临川集拾遗》等。
8.陆游,南宋文学家、史学家、爱国诗人。字务观,号放翁。他具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最,不仅成为南宋一代诗坛领袖,而且在中国文学史上享有崇高地位,是文学史上存诗最多的诗人。
9.龚自珍,字璱人,号定盦,清代思想家、文学家。
【字音字形】
1.迸溅( ) 2.挑逗( ) 3.伶仃( )( ) 4.伫立( )
5.忍俊不禁( ) 6.níng( )望 7.fán( )密 8.lǒng( )罩
9.遗hàn( ) 10.仙露qióng( )浆 11.蜂围dié( )阵
12.酒niàng( ) 13.盘qiú( )卧龙
14.孱头( ) 15.猥琐( ) 16.摞( ) 17.马嵬坡( )
18.灼灼( ) 19.忏悔( ) 20.矜持( ) 21.褪尽( )
22.chàn( )抖 23.赤luǒ( ) 24.miǎo( )小 25.幼zhì( )
26.duō( )嗦27.萋萋( ) 28.瞬息( ) 29.涉足( )
30.yōu( )寂 31.yōu( )郁 32.yán( )绵
【词语理解】
1.船舱鼓鼓的,又像一个 (忍不住笑)的笑容,就要绽开似的。
2.我只是 (长时间地站着)凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
3.但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃( )地挂在树梢。
4.紫的瀑布遮住了粗壮的 (形容枝干弯弯曲曲,苍劲有力)般的枝干。
5.唉,往日多么傲慢的我,多么 (庄重;严肃)的我,原来也是个孱头。
6.样子也极猥琐[ ]。
7.这时候,奶奶也去世了,真是 (表示不幸的事接连发生)。
8.可惜我不能同时去 (指进入某种环境或范围)。
9.它荒草萋萋( ),十分幽寂。
【文章主旨】
1.《紫藤萝瀑布》通过对“紫藤萝花”盛开的描述以及过去遭遇的回忆,告诉人们这样一个道理:
生命的长河是无止境的,一时的不幸,不足以使人畏惧人生,要对生命的美好保持坚定的信念,扬起生命的风帆,像紫藤萝花一样,以饱满的生命力,投身到伟大的事业中去,让自己的生命更加绚丽多彩。
2.《一棵小桃树》描写了一棵在逆境中诞生、成长的小桃树,历经风雨仍顽强生存。赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神,揭示了一个生活的哲理:不屈不挠的奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。
3.《假如生活欺骗了你》表现了诗人积极乐观的人生态度,抒发了诗人对生活的热爱之情,相信光明必来、正义必胜。同时,用劝慰的口吻告诉人们:生活中不可能没有挫折,面对挫折时要镇静,要坚信未来是光明的、美好的。
4.《未选择的路》借自然界之路来写人生之路,告诫人们:人生只能选择一条路,如果选择了就不能回头,因此必须慎重,不能随波逐流。
《登幽州台歌》通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情,深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压迫的境遇,表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情,具有深刻的典型社会意义。
《望岳》全篇紧紧围绕题目中的“望”字着笔,写出了泰山的雄伟气势,表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、积极向上的豪情壮志。
《登飞来峰》是一首七言绝句,作者通过对自己亲身登临千寻塔远望时一览无余的视角的直接描写,来抒发出心中兴奋愉悦的心情和远大的政治抱负。
《游山西村》这首七言律诗围绕一个“游”字铺开,层次分明地勾勒出一幅彩艳丽的江南农村风光图,表现农家热情好客和风俗古朴的特点,表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。
《己亥杂诗(其五)》这首诗写诗人辞官后离京返乡时的感受。诗人虽然载着“浩荡离愁”,却仍然表示要为国为民尽自己最后一份心力。
【写作特点】
《紫藤萝瀑布》1.语言清新隽雅,柔婉含蓄。语言形象,生动,逼真,带有独特而含蕴的抒情韵味。2.文章篇幅短小,结构从“不由得停住了脚步”起笔到“不觉加快了脚步”收墨,前后呼应,首尾衔接。3.文章的写景细腻而又有层次感,有,有形,有味,运用对比、比喻、拟人等手法。4.托物言志,含蓄表达情感。
《一棵小桃树》1.双线并行的结构。2.托物言志的写法。
《假如生活欺骗了你》1.语调亲密和婉。以平等的语气娓娓写来,热诚坦率,似乎是面对面交谈。2.诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味。
《未选择的路》1.运用象征。用自然之路比喻人生之路,表现了作者对人生之路的思考,具有深刻的象征意义和哲理。2.含蓄清新。通过对自然景物的描写,反映出人们内心深处的情感波澜,深化了这首诗的寓意,给人以深刻的启示。诗人通过优美的意境和浓郁的抒情把哲理隐含其中。
《登幽州台歌》1.全诗语言苍劲奔放,富有感染力。2.情景交融,两相映照,结构紧凑连贯,又留有充分的空间。3.句式长短参差,音节前紧后舒,这样抑扬变化,艺术感染力强。
《望岳》多角度描绘,层层深入,言简义丰。本诗紧扣“望”字,从不同角度描绘泰山的雄伟景象。最后,将山与泰山比照,进一步刻画它的高大雄伟,并抒发自己登临绝顶的雄心壮志,表现出一种高远的气魄。
生活哲理
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