大班情景创意美术
月 | 名称 | 目标 |
《眼睛宝宝捉迷藏》 ——线描画 | 1、 在观察人士眼睛的基础上,能表现各种形态的眼睛。 2、 尝试用点、线、面结合的方式表现各种图案。 3、 感受在游戏中作画的乐趣。 | |
《向日葵》 -----水粉画 百年潮中国梦 | 1、 欣赏梵高作品《向日葵》。 2、 尝试用黄、橙等暖调水粉表现盛开的向日葵。 3、 体验绘画创作的乐趣。 | |
《卷卷圈》 ——立体纸工 | ||
《奇幻国度》 ——线描画 | 1、 欣赏各种风格建筑图片,尝试设计表现出建筑物特征。 2、 运用线条装饰,初步体现出画面的黑白灰关系。 3、 感受各种建筑的美,体验想想和创作的乐趣。除霉 学期计划高中 | |
《树》 ——写生 | 1、 欣赏生活中的树和绘画作品,了解树的特征。 2、 尝试对幼儿园的树写生,合理构图,突出主题。 3、 喜欢写生,体验写生画的真实感和完成作品后的成就感。 | |
《美丽的树》 ——布贴画 | 尝试利用废旧布料,运用剪、拼、贴等方法表现树。 | |
《小蜘蛛的网》 ——线描画 | 1、 熟练用各种线条装饰,初步表现画面的黑白灰关系。 2、 尝试用流畅的线条表现蜘蛛网的征。 3、 感受大自然的神奇与美。体验创作的快乐。 | |
《小老鼠与大油缸》 海明威 老人与海 ——想象画 | 1、 尝试用工具解决问题,体验解决问题后的成就感。 2、 尝试用双线表现老鼠四肢的动态。 3、 喜欢用绘画表现自己的想象。 | |
《挤彩画》 ——综合材料 | 梦到南瓜什么意思 初步尝试运用综合材料,发展幼儿想象力、创造力,体验挤彩画的乐趣。 | |
月 | 名称 | 目标 |
《能干的长脖子》 ——线描画 | 粮票收藏1、 初步感受线条的组合规律和疏密变化,体验黑白线描画带来的美感。 2、 能表现长颈鹿的外形,尝试用不同线条进行有序组合,装饰长颈鹿。 3、 萌发热爱小动物的情感。 | |
《魔术师的手套》 ——创意画 | 1、 大胆尝试多只手套的不同组合方法。 2、 尝试将多只手套组合成新物体。 3、 体验创意画中想象的乐趣。 | |
《剪窗花》 ——剪纸 | 会用剪刀剪出各种弯曲的线条或图案。 | |
《团团和圆圆》 ——综合材料 | 1、 通过欣赏图片,了解熊猫的外形特点。 2、 尝试用撕、贴、画等技能表现熊猫的外形特征。 3、 热爱生活,喜欢动物,萌发对国宝熊猫的喜爱之情。 | |
《石头的创想》 ——水粉画 | 1、 欣赏各种石头画,感受石头画的奇妙创意。 2、 尝试运用图案和彩装饰立体石头。 3、 能根据石头的外形进行创意联想,大胆运用造型和彩表现自己的创意。 | |
《漂亮的挂饰》 ——家长开放日活动 | 学习制作立体挂饰的方法,尝试用沿边缘粘贴、填充的方法制作。 | |
《树桩的联想》 ——线描画 | 1、体验树桩联想与创作的快乐和成就感。 2、能仔细观察树桩的外形,并根据其外形特点进行大胆想象与创作。 4、 3、尝试运用添加、组合、变形等方法表现对树桩的想象。 | |
《有趣的变脸》 ——棉签画 | 1、 欣赏毕加索脸部变形系列作品,感受作品面部五官变形的夸张效果。 2、 尝试在圆形纸盘上运用夸张变形的手法表现人的五官。 3、 进一步巩固棉签画的操作方法和习惯常规,能运用各种彩进行创作。 | |
《自制面具》 ——剪纸粘贴 | 探索皱纹纸的多种折法,能综合运用剪、贴、挖洞等技能制作面具。 | |
《龟兔赛跑新编》 ——连环画 | 1、 了解连环画的特点和简单的创作方法。 2、 尝试根据故事情节创作连环画,能表现出故事中主要角的外形特征和故事情节。 3、 明白“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。 | |
《京剧脸谱》 ——油棒画 | 1、 欣赏各式各样的脸谱,感受脸谱彩搭配和图案的美。 2、 尝试运用对称的方式合理运用线条和彩大胆创作脸谱。 3、 萌发热爱中国脸谱艺术的情感和民族自豪感。 | |
《鸟儿的家》 ——综合材料 | 能综合运用剪、贴、画的技能制作鸟儿的家。 | |
《小蛇的一家》 ——线描画 | 1、 感受多变构图,体验作画的乐趣。 2、 尝试用蛇的形象以大小、正倒、前后等对比关系重复出现的构图表现画面。 3、 在运用组合关系的创造过程中发展创造性思维能力。 | |
《年夜饭》 ——油棒画 | 1、 了解中国吃年夜饭的习俗和文化。 2、 能合理安排画面内容,尝试用紧凑构图方法表现出年夜饭的热闹场面。 3、 感受年夜饭合家团圆,喜庆热闹的气氛,萌发热爱中国传统文化的情感。 | |
《虎头帽》 ——综合材料 | 尝试用组合粘贴的方式表现虎头帽。 | |
《叮咚响》 ——综合材料 | 尝试利用生活中常见的废旧材料,如方便杯、方便筷等制作拨浪鼓 | |
《哇,汉堡包》 ——泥工 | 熟练运用团圆、压扁等技巧塑造各种各样的汉堡包。 | |
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