2018-2019第一学期绘本数学教学设计
我是狼
班 级
一（1）班
主备
苏厚云
辅备
杨莉、张莉
执教
苏厚云
教学内容
绘本数学：《汪汪的生日派对--8以内的加减》
教学目标：
1．在“汪汪过生日”的故事情境中复习巩固8以内的加减。
2．知道运用加减法可以解决生活中的一些问题。
教学准备：
1．白板课件
2．第一次合作操作：记号笔，水果大纸。第二次个人操作：铅笔，每人一份操作纸
3．学生知识经验：请柬、当天的日期，有过生日的经验。知道合起来，一共的时候要用加法，变少了要用减法。
教学重点与难点：根据图意列式计算
教学方法与手段：练习法、游戏法
教学过程：
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入：引出过生日。
师：小狗汪汪要过7岁生日，它的小主人丽丽要给它举办一个生日派对。于是他们开始写请柬了，什么是请柬？请柬上告诉我们什么呢？师：时间和地点都清楚了，那请谁来做客呢？小朋友猜猜看
师：要请几只小动物来作客呢？谁来列一个算式题表示？
师：请柬写好了，汪汪和丽丽把它们投进了信箱。
 
 
根据经验，回答老师的提问。
 
学生猜测客人并列式计算人数。
利用游戏情境，激发低年级学生活动的兴趣。并通过计算小动物的数量，引出8以内的加法算式。
二、做蛋糕，买材料。
1、蛋糕的材料（加法）
师：睡了一个晚上终于汪汪的生日到了。这一天，丽丽起得特别早，她要给汪汪做世界上最好吃的生日蛋糕。做蛋糕要什么材料呢？我们来列算式算一算！
师：于是丽丽开始做蛋糕了，汪汪拿来了一盒鸡蛋，打开一看咦怎么样？只剩下几个？丽丽的蛋糕需要几个鸡蛋8，盒子里只有几个？那还需要几个？谁能用一个计算题表示？
 2、超市打折（减法）
师：丽丽为了做蛋糕决定去趟超市。看超市在干什么？打折是什么意思？
师：看汪汪要买什么？听（录音：阿姨骨头冰激凌多少钱？原来5元，给你减3元吧）
师：那降价后冰激凌是多少钱呢？谁来用一道算式题表示？5-3=2，
师：我们来看看水果是怎么打折的？橘子原来是几元钱？8元。降了多少钱？现在是几元？
师：请你们小组合作，列算式题算一算三种水果的价格。
师：鸡蛋降价后是几元？3
师：东西都买好了，他们今天一共花了多少钱呢？来看看收据，多少？你是怎么算出来的？我们来看看对不对，
 
观察图片，出做蛋糕需要的材料，并计算出每种材料所需的数量。
 
 
 
 
 
 
小组合作，计算出商品折后的价格。
 
通过列式计算材料的数量，复习巩固8以内的加法。
 
 
 
 
 
 
创设问题情境，计算折后商品价格，复习巩固8以内的减法。
三、举行生日派对。
师：等丽丽和汪汪回到家做好蛋糕，小伙伴们也到了。生日派对终于开始了，大家一起玩得很开心。汪汪收到了许多的礼物，于是他列了一张生日礼物统计表，看看，他收到了哪些礼物？骨头、洋娃娃、皮球。每样有多少呢？请你们帮忙列算式算一算，幼儿进行列表统计：展示，教师汇总
师：一起读一读，哪一个最有挑战？
小结：原来通过列表统计与计算，能让我们清楚地知道汪汪收到礼物的品种和数量。
 
 
观察生日礼物统计表，了解礼物的种类，列式计算每种礼物的数量。
 
 
利用统计表加深难度，人手一张操作材料，让幼儿在与材料的互动中，获得发展。
教学反思：
数学绘本《汪汪的生日派对》是一本非常有特的书籍，因为它既是一本图画书，也是一本故事书，更是一本数学书。本书通过加法和减法这两个主题来加强孩子们的数学思考力。 讲的是汪汪和丽丽举办生日派对的故事。将各种日常生活当中常用到加法和减法的情况，完美地融入到汪汪的生日派对这个故事情节中，环环相扣，联系紧密。让小朋友认识到数学的实用性和价值。整个故事逻辑性很强，为了汪汪的生日派对，丽丽要做很多准备：写请柬，做生日蛋糕，购买生日蛋糕所需的材料等。但是第一件要做的事还是决定邀请多少小伙伴。解决这个烦恼用的就是加法。利用加法，不用挨个数也能马上就知道一共多少人。还有去超市买鸡蛋的时候也是，利用减法马上就能知道哪个东西卖得最便宜。加法和减法跟日常生活有着密切的关系，非常实用。 这些在生活中最实用的数学知识，完美蕴藏在美妙的故事里，让孩子在阅读的同时也打开了心智。