幼儿园中班教学计划《羊反击战》带
反思
中班教学计划《羊反击战》包括适合中班体育主题教学活动的反思性教育，使孩子们愿意参加集体游戏，产生合作感.通过团队合作完成游戏，孩子听到了快速安全地改变圈子的指示，可以避免追赶狼，可以按照指示进行相应的动作，来看看幼儿园中班《羊反击战》的思考.课程计划.
[活动]
1.儿童听到快速安全地更换圆圈的指示，可以避免追赶狼.
2.愿意参加集体游戏并具有合作感.通过团队合作来完成游戏.
3，可以按照说明做相应的动作.
4.发展身体协调.
[活动准备]
1,13个大圆圈和8个垫子
2，吹口哨，多条毛巾.
【活动步骤】
首先，进入田野和热身运动.
奔跑进入田野，绕着S型孩子围成一圈.垂直排列成两行.
老师：孩子们在两行中发现了地面上的点.向前看，放下你的手. （声音干净整洁，不拖拉孩子的动作）
老师：注意！右转.孩子们在比赛前跟着老师做热身运动.
（热身运动是根据老师的声音进行的，声音干净适当，并且口哨声正确匹配.）
老师：跟我来，头部运动（两点下降12点，右边两点12,（教学案例来自：星.教学案例网络.）在指向两点12之后，左侧指向两次.脖子围绕右后左）胸部运动（小手平放在胸部，用力打开）.腰部运动（前右后左，手在腰部）膝盖运动弓步运动（听哨声以加快速度）.孩子们练习得很好！
其次，练习基本动作，听哨声和快速循环.
老师：李政！请保持良好的精神.请跟我来.在玩游戏之前，先练习快速更改，然后再与老师练习.请让孩
子们到一个圈子，您可以将一个人围成一个圆圈，也可以将两个或三个人围成一个圆圈.但是唯一的要求是脚不要站在圆的外面. （吹口哨，孩子们围成一圈）
老师：孩子们，听哨声.请切换到附近的圈子. （练习9到10次）老师：注意加快步伐.每个圆圈都可以站立，但两只脚不能站在外面.
第三，故事的介绍，老师和孩子们一起玩.
1.大狼出现，并且在转圈中，进攻的羔羊抓住了羔羊.
老师：你要注意羔羊.在附近，我问到危险的气味.你来谁（灰太狼）是的！我是狼，我非常饿.饿不能忍受.饥饿的狼想和小羊一起玩游戏.您认为他真的想玩游戏还是他像个饱肚子？（儿童回答）.
对！因此，您不仅应该在更改圈子时快速准确，而且还应避免追赶狼.
（请一对孩子示范2或3次.）
老师：过一会儿，小羊会听哨子.吹口哨的声音是羔羊要改变房子，小脚必须站成圈.你知道吗？
老师：准备！（吹哨）（假装接住2至3次（请让几个孩子跑S型击昏老狼））嘿！羔羊真的很好，它们
跑得非常快，脚在圆周上.我不能吃你请告诉一个小朋友读：“您使用什么方法来避免追赶狼？（用S型击昏老狼）你真的很棒！
2.增加狼的数量，并一起抓羊.
老师：我准备和那只老狼出去玩.我在这房子见过你如果你不换那只老狼，我仍然可以抓小羊！（细语）（抓一个快乐的孩子）老师：我们的狼有些虚弱.请和我一起成为狼.一起抓羊吧？狼和我正准备进攻沃尔夫斯堡.
我是狼老师：准备！（细语）（大约10次，发现并讨论问题的地方）
老师：小狼，我想我们一个人搬羊慢.你和我一起考虑吗？（两人合作，多人合作，最后是狼一起战斗）请问个别的孩子说.
（请注意，老狼合作抓羊）
老师：让我们再试一次，看看我们是否能赶上羊. （指导孩子两到两个合作或等待兔子）
老师：再玩一次（看场上的绵羊数量，最后看狼的数量）.老师请所有的狼见面并讨论这个问题.
老师：狼准备好了吗？游戏最后一次结束（通过包围）
老师：还剩下几只羊？这些羊真是太神奇了.您如何避免追求老狼？让我们一起为小羊鼓掌（演奏胜利的音乐）
3，擦干汗水，休息，安排会场. （在音乐声中接吻和休息）
老师：（播放夜晚的沉重音乐）我知道，如果我想把小羊捉进狼堡，我必须把狼的命运带到高处，并把黑暗带走.将垫子叠放在高平台上（至少半米高）.
4，羊反击.
老师：这次，我抓到的羔羊将被锁在这个高大的牢房中.其余的小羊不想避免追赶狼，但也要保存小羊.我们以五种方式代表救援.被抓的羔羊必须寻求帮助.
老师：你准备好了吗？（部长们一起玩3至4次）
老师：老狼太累了，换人来（前面的救援是因为老师是老狼，孩子们更害怕，游戏是4到5倍）
第四，清理场地，组织运动.
老师：请把圆圈圈给老师.排成4行.向前看.
老师：和老师一起放松.游戏结束.
[活动反映]
参与此活动的孩子们的热情很高，但活动也有不足之处.首先，进入场馆时，应充分利用场馆表格，带孩子们绕圈S奔跑，为孩子躲避开路.预热时，需要清除密码.让孩子确切知道该怎么办.活动水平不明显，但孩子的活动主观性也不明显.
小百科全书：绵羊的抗寒性较强，但冬季绵羊舍的温度不应低于0°C，绵羊舍的温度不应低于8°C，产房应保持在10°C18°C.在冬季之前，有必要及早维修羊舍，并对屋顶和墙壁进行必要的维修，以防止漏气和积雪.