幼儿园小班幸福家庭教育教案
教学主题：幸福家庭教育
教学目标：
1. 学生能够理解幸福家庭教育的含义。
2. 学生能够感受到父母和家庭对于自己成长的重要性，了解父母和家庭的爱是无条件的。
3. 学生能够表述自己对于父母和家庭的感恩之情，并表达自己的爱。
4. 学生能够从小事情中发现幸福、感受幸福，并表达出来。
教学重点：
1. 幸福家庭教育的含义。
2. 感恩父母和家庭的重要性。
教学难点：
1. 学生能不能真正理解幸福家庭教育的含义。
2. 学生能不能认识到父母和家庭对于自己成长的重要性。
3. 学生能不能真正意识到幸福来自于小事情。
教学准备：
1. 幸福家庭教育的课本、图片等教具。
2. 幸福的小事情的图片、小故事等教具。
3. 父母和家庭的生活照片等教具。
4. 感恩的表达方式、手工制作等教具。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入：请学生说一下自己最喜欢的人是谁，并简单谈一下原因。
2. 导入：通过引导学生表达对于自己最喜欢的人的感情，引入幸福家庭教育的主题，强调幸福来自于家庭。
二、展示家庭幸福照片（10分钟）
1. 展示一些幸福的家庭照片，如一家人幸福的旅游照片、家庭生活照片等。
2. 让学生看图片，回答问题：看到这些照片你最想对你的父母说什么？你对于你的父母有哪些感谢之处？
3. 引导学生向父母表达自己的感激之情，提高学生感恩的意识。
三、理解幸福家庭教育的含义（15分钟）
1. 通过幸福家庭教育的课本、图片等教具，让学生了解幸福家庭教育的含义。
2. 引导学生说一说自己心目中的幸福家庭是什么样子的，以及父母和家庭对于自己成长的重要性。
四、认识幸福的小事情（20分钟）
1. 展示一些平凡而又幸福的小事情的图片和小故事，如一个微笑的拥抱、一份心意的礼物等。
2. 让学生看图片、听小故事，说说自己对于这些小事情的感受，并表达出来。
3. 引导学生认识到幸福来自于小事情，并鼓励学生从小事情中到幸福。
五、感恩的表达方式（20分钟）
1. 通过手工制作等教具，让学生制作一份感恩礼物，表达自己对于父母和家庭的感恩之情。
2. 轮流让学生展示自己的感恩礼物，并让其他学生发表他们的看法和祝福。
3. 鼓励学生用各种方式表达感恩，提高学生感恩的意识和表达能力。
六、小结（5分钟）
家庭小故事
1. 让学生回顾本节课的主要内容和收获。
2. 强调幸福来自于家庭、幸福来自于小事情，并鼓励学生从小事情中发现幸福。
教学总结：
通过本节课的学习，让学生了解了幸福家庭教育的含义，认识到家庭和父母对于自己成长的重要性，引导学生从小事情中发现幸福，并提高学生的感恩意识和表达能力。