课堂激趣 顺学而导——薛法根老师《清平乐·村居》教学赏析
作为一名中国诗歌教学专家，薛法根老师以“清平乐村居”作为教学示范，把教材分解成韵脚、语言特、内容结构、内容主题、意象表达、思想情感和诗词之美等几个部分，对它进行深入挖掘。他首先以音韵节奏来讲解诗词，用押韵加以衬托。分析诗词语言特时，薛法根老师以简洁明快的笔法，充分发挥汉语的语言特，让学生体会到汉语的韵律之美。
再者，薛法根老师还结合诗词内容主题及内容结构，以及其自身的情感体验，对诗词意象表达形式进行清晰表达，让学生深入体会诗歌的美妙意境，感受其内容的深刻内涵及其背后的文化底蕴。
最后，薛法根老师强调诗歌之美的重要性。他以深邃的文化思想，引出了爱国主义精神及人文精神，使学生们能够更加深入地理解诗词之美，努力寻与生活有联系的文化思想的根源，更好的实践诗词的精神美。
薛法根老师的《清平乐村居》教学既可以帮助学生更加深入地掌握古典诗词，又可以引导学生用文化批判性思维来欣赏诗词之美，是一次十分有意义的中国诗歌教学。通过薛法根老师的《清平乐村居》教学，我们可以更加深入地理解古典诗词的美妙之处，更加深入地领略诗词的精神美，增强对文化的理解及探索，实现课堂教学的激趣及顺学而导的效果，既可以增长学生的文化常识又可以增强学生的文学艺术修养，实现有意义的教育目标。老师的诗歌
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