我纳税 我光荣
景行小学 张琪
阿姨和我活动重点：了解税收的意义
活动难点：如何把税收的钱用到实处。
活动准备：聘请税务局人员协作
活动过程：
一、活动导入：
师：同学们,商品交易会即将在5月份召开，这次商品交易会和以往有所不同，以往的商品交易会所得都是属于自己所有，但是，这次商品交易会的收入我们都要进行纳税，因为纳税是每一
个公民应尽的义务。所有的公民都应该树立“我纳税，我光荣”的良好意识。对于纳税，也许是个比较陌生的话题，那么，同学们，你们有什么想了解的或者疑问吗？
（学生提出纳税问题）
师：税收是我国财政收入的主要来源，与国家、人民的生活息息相关。我对税收也很感兴趣，也很想详细地了解。那么，今天我们荣幸请到柳南稽查税务局的杜荔阿姨，杜荔阿姨的税收知识丰富，是我校三年级韩濡伊的妈妈，非常支持我们学校的工作。大家掌声欢迎她的到来，让我们随着杜荔阿姨的介绍，一起步入税收知识的殿堂。
二、柳南稽查税务局杜荔阿姨介绍税收知识
师：杜荔阿姨介绍得真是太好了，简明而又扼要，丰富而详细。相信听完她的介绍，你一定懂得了很多，谁来说说自己懂得了什么？
（学生谈体会）
师：同学们都能各抒己见，看来同学们对税收知识已经有了一定的了解了。那么，我想问，
对于税收，一定还有些地方是老师没想到的，或者是不了解的或疑问，都可以请杜荔阿姨给我们解答，好吗？
（请学生提问，柳南稽查税务局杜荔阿姨解答）
（问题涉及到纳税对国家的益处，如何纳税等）
三、建立班级小小税务所
师：为了让我们在和平的环境里生活，需要强大的国防；为了我们生活的安宁，需要健全的治安机构；为了我们生活更加舒适，需要建造更多的公共设施……而这一切的投入都需要税收来支撑，税收占我国财政收入的90%以上。
师：税收如此重要，我们这次商品交易会虽然是模拟的社会实践活动，也要为祖国贡献我们一份微薄的力量。那么，我们该怎么收税呢？
（学生提出建议）
师：学校以大队委的名义成立小小税务所，聘请柳南稽查税务局的杜荔阿姨做我们小小税务
所的所长。
师：我们先请税务所的所长来给大家说几句话。
（杜荔讲税务所的要求和作用，并鼓励学生）
师：每个班级设置一位小小税务员，税务员的要求是什么？
（杜荔讲税务员的要求和作用）
师：税收的工作是繁杂琐碎的，需要一个踏实肯干的同学才行。想问一下大家，如何选举税务员呢？自我推荐可以，民主选举也可以，相信这个同学一定不辜负大家的信任。
（学生推选出负责人）
师：作为税务员你打算怎样做好税务工作？
（税务员说自己的做法）
师：如果我们的小小税务所有一条响亮的税法宣传标语就更好了，我想，我们可以利用这条
简洁的标语使税收意识更深入人心。我们为小小税务所设计一条税法宣传标语如何？
（学生设计税法宣传标语）
师：每个商店的税如何收取，我们先请杜所长来给我们解释一下。
（每个商店按照每次起征点50元开始收税，增值税按照4%税率，教育附加费3%，城维税7%，企业所得税18%，个人所得税从1600元开始收税）。例如：商店的成本是22元，20元是商品的成本，2元是活动杂费，最后所得50元钱，交税大约是6元8角钱。）
师：收到的钱应该如何使用，我们是模拟的活动，所以所得的税钱由我们的税务所保管，我们是试想想，使用在那些方面更能体现出它们的价值呢？
（分小组讨论）
师：纳税所得的钱，我们可以捐给希望工程或者买一些礼物送给福利院的孤儿等等都可以，让我们的一份快乐变成十分快乐，把快乐撒向四面八方，那么，我们大家都是幸福的了。
四、活动总结
师：“取之于民，用之于民”这是税收的宗旨。相信同学们通过这次商品交易会，了解税收的意义，肯定会把今天学到的税收知识向家里、亲朋好友、社会各界进行宣传，让大家都来做一个“纳税光荣”的好公民，让我们的祖国更加欣欣向荣。
教学反思：
综合实践课题组的商品交易会活动日到今年已经是第四届了，纵观往年活动的整个过程，学生纳税的问题一直是我们关注的问题，但是学校不是税务机关，不能收税，但我也不知道如何做比较好。这次很荣幸请到一个税务的学生家长。于是在今次的课堂教学中，我决定一定要和大家谈谈如何纳税的问题，让学生通过活动了解税收，了解税收与人民生活的关系。在活动中培养学生从小树立纳税意识，以及懂法守法意识。
为了体现纳税的严肃性，我采取了纳税人员走进课堂的形式，邀请了柳南稽查税务局的杜荔来到课堂里，在现场上讲述税收知识，税收的目的和意义。对于孩子们来说，真的是打开了一扇天窗，他们意识到了纳税真的很重要，作为一个公民，能纳税，是一件很光荣的事情。
创意是很好的，但是同样也存在着问题，孩子们对税收非常陌生，完全不知道从哪个方面了解，所以，当老师建议成立税务所的时候，孩子们显得有些陌生和被动，并没有完全发自内心的喜欢来做。
回顾是为了更好的发展，在今后的教学中，我们教师更应当做好事先的预测，把学生将要发生的状态做出合理全面的预测，将更有利于课堂教学的调控能力。
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