故事：《冬季用品商店》
教材分析：
《冬季用品商店》主要讲述了大熊与小睡鼠之间为了对方买礼物，橡子的发展过程，通过故事孩子们了解冬天的一些简单的保暖用品，知道了好朋友之间相互给予、关心的快乐和情感。重点是教师通过播放课件，声情并茂的讲述故事内容，吸引幼儿兴趣，并能够理解故事内容，用简单的语言，对老师的提出的问题进行表达。难点是孩子们能够通过举例讲解，理解故事中的词汇。
活动目标：
1、理解大熊和小睡鼠之间为了对方买礼物，橡子的故事内容，能用简单的语言进行描述。
2、理解故事中的词汇：各式各样、东奔西跑、垂头丧气、飞快等。
3、感受好朋友之间相互给予、关心的快乐和情感。
三、活动过程：
（一）出示图书，引发幼儿阅读的兴趣。
孩子们图片上有谁呀？今天我们一起来听一听大熊与小睡鼠的故事吧！
教师分段讲述故事，引导幼儿初步感知故事发展情节。
1、教师边播放课件边讲故事第一段，感知大熊和小睡鼠去商店的情节。
买礼物（1）提问：大熊和小睡鼠分别收到什么样的信？
来到冬季用品商店他们分别看到了什么？
（2）追问：大熊和小睡鼠想买的东西需要都多少个橡子？他俩会怎么做呢？
（三）播放课件讲述故事第二段，感知大熊和小睡鼠橡子的情节和方法。
（1）提问：在森林他俩是怎么样橡子的？（丰富词：东奔西跑、垂头丧气）
（2）追问：为什么小睡鼠要500个？
为什么大熊只捡50个？
（3）教师小结：大熊和小睡鼠在捡橡子的时候心里都是想着好朋友。
（四）教师讲述故事第三段至结束，感知大熊和小睡鼠捡够数量的橡子后买到礼物的快乐。
（1）提问：大熊和小睡鼠最后买到想要的礼物了吗？买到的礼物是送给谁的？（词：飞快）
（2）提问：他们俩拿到礼物怎样做的？心情是怎么样的？引导幼儿有层次的说出大熊和小睡鼠买到礼物的过程，以及拿到对方送的礼物的快乐心情。
（五）教师完整讲述故事，加深幼儿对故事内涵的理解。（1）提问：你喜欢故事中的大熊和小睡鼠吗？为什么？
你给好朋友送过礼物吗？
（2）教师小结：生活中我们要和好朋友相互关心，并且要想着对方
四、活动延伸：
小朋友们可以去搭建区搭建冬季用品商店。