［本文要点］
1．文学常识：曹操东汉末年建安时期著名诗人，他的诗大多以乐府旧题表现新内容。他的风格基本是苍凉悲壮。《短歌行》是一首乐府旧题。
2．本文主旨：本诗写作于曹操晚年，抒写了作者复杂深沉的情怀。在诗中，他感叹光阴易逝，功业难成，抒发了渴望招纳贤才共图大业的急切心情，表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。诗中虽也流露出人生苦短的愁闷，但作者的精神实质是昂扬向上的，积极进取的。
3．重点掌握善用典故的作用。
《短歌行》是曹操的代表作之一，抒写他渴望招纳贤才统一天下的宏大抱负和宽广胸襟。根据史事和诗意看，此诗当作于建安十三年(208年)赤壁之战以后。赤壁之战是曹操能否完成统一大业的关键，他虽遭失败但不灰心，仍要招贤纳士，壮大力量，再图进取。诗的开头虽嫌消沉，但整道基调还是高昂激越的。这首诗抒发了作者招纳贤才的急切心情、积极进取的精神和要求建功立业的强烈愿望。
全诗共32句，每4句为一章，共8章。可分为4层，每两章为一层。
第一层感叹人生苦短：
第二层引用《诗经》成句抒发诗人对人才的强烈渴望；
第三层再次深入抒发诗人对人才的渴望，想像人才到来时的欢快场景；
第四层呼吁人才北归，表达接纳人才的诚心。做工作全诗结构严谨，层次分明。
这首诗善于运用比喻和典故。作者用“朝露”比喻人生的短暂：用“明月”比喻贤明的人才；用绕树而飞的乌鹊比喻寻求依托的贤才；用山和海比喻自己招纳贤士的渴望；以周公握发吐哺自比，显示自己礼贤下士的胸襟。作者还巧妙地化用了《诗经》里《子衿》、《鹿鸣》两诗成句，把女子等候情人之歌变成志士思慕贤才之辞，并通过宴饮嘉宾的歌辞，表达他招揽人才的迫切心情。“山不厌高，海不厌深”两句化用《管子》中语意，形象含蓄又恰当地抒发了自己礼遇贤士，惟贤是用的情怀。
全篇围绕“忧思”二字言志抒情，开头两句是引起“忧思”的缘由，结尾两句表达了根除“忧思
”的愿望。“明明”4句，写求贤不得的忧虑，十分形象；“月明”4 句，以乌鹊夜飞比喻贤士托身无所。情因景生，意境清幽，含蓄蕴藉。语言质朴自然，风格清峻通脱。
［课后练习］
一、单项选择题【1.B    2.C    3.B    4.B    5.D】
1.“月明星稀，乌鹊南飞”诗句出自【】
A.《泊秦淮》  B.《短歌行(其一)》  c.《国殇》    D.《山居秋螟》
2. 曹操诗歌的基本风格是【】
A.清新淡雅    B.司马光中学新奇壮丽  C.苍凉悲壮楚汉成语   D.飘逸奔放
3. 下列诗作中，引用了《诗经》原句的有【】
A.《国殇》    B.《短歌行(其一)》  C.《上邪》    D.《饮酒（其五）》
4.曹操《短歌行议论文的论据(其一)》中的用典句是【】
A.  月明星稀，乌鹊南飞    B.周公吐哺，天下归心
c.  但为君故，沉吟至今      D.何以解忧，惟有杜康
5. 曹操《短歌行》的主旨是【】
A.  感叹人生几何，去日苦多  B.感伤亲朋离散，孤苦无依
c. 感慨功业无成，忧从中来    D.渴望招纳贤才，建功立业
二、 多项选择题【1.BCE    2.ABDE    3.CDE    4.BCE  5.ABC】
1. 下列各句运用了典故及《诗经》成句的有【】
A.  慨当以慷，幽思难忘。何以解忧？惟有杜康
B.  青青子衿，悠悠我心。  但为君故，沉吟至今
c.  呦呦鹿鸣，食野之苹。  我有嘉宾，鼓瑟吹笙
D.  月明星稀，乌鹊南飞。  绕树三匝，何枝可依
E.  山不厌高，水不厌深。  周公吐哺，天下归心
2.  《短歌行》中所用的典故有【】
A.  青青子衿，悠悠我心    B. 呦呦鹿鸣，食野之苹
c.  月明星稀，乌鹊南飞     D. 山不厌高，海不厌深
E.  周公吐哺，天下归心
3.  《短歌行》所采用的抒情手法有【】
林峯歌曲A. 借景抒情            B.借叙事抒情
c. 直抒胸臆            D.借比喻抒情    E. 借典故抒情
4.  《短歌行》的抒情特点有【】
A. 情景交融          B.手法多样
c. 反复咏叹          D.清丽飘逸    E. 苍凉悲壮
5.  以下曹操的作品有【】
A. 步出夏门行(东临碣石)    B.短歌行
c. 步出夏门行(神龟虽寿)    D.白马篇  E.  洛神赋
三、简答题
1. 这首诗化用了哪些典故和前人的诗句，并赋予了哪些新意？
答：这首诗成功地运用了大量的典故，如“山不厌高，海不厌深”两句源于《管子·形势解》：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。”意谓明主只有广纳贤才，才能成就伟大的功业。这两句既有比喻的意思，又有起兴的意思，用语明白而含义深刻。再如“周公吐哺，天下归心”用《韩诗外传》载周公的话：“一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”表示作者要向周公学习，礼贤下士。这首诗还成功地化用前人诗句入诗，如《诗经·郑风·子矜》中的“青青子衿，悠悠我心”，《诗经·小雅·鹿鸣》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”既恰切地表达了自己的情感，又使整诗的风格协调一致。
公司游戏2. 这首诗的抒情特点是什么？
答：总体特点是回旋往复。本诗反复的咏唱、渲染曹操的忧心与信念、焦虑与追求，表现了曹操这样一位乱世之中的英雄复杂的内心世界。
四、阅读下列语段， 回答问题
1. 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，惟有杜康。
(1) 解释这段文字中加点字的含义。
当：当：对着。
(2) “杜康”指的是什么？
答：杜康：相传古代最初造酒的人，这里指代酒。
(3) 作者的“忧思”从何而来？
答：一是人生短暂抱负没有实现；二是贤才没有到来。
(4) 这几句采用了什么修辞手法？
答：设问，比喻。
2.月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
(1) 将“月明星稀，乌鹊南飞”译成现代汉语。明月升起，星星闪烁，一寻巢的乌鹊向南飞去。
(2) 将“山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心”译成现代汉语，并说明这句话中的典故。高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才(周公见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物，马上接待) ，才能使天下人心都归向我。用周公礼贤下士的典故，表示自己要像周公那样，招揽人才。
(3) 这段话中哪几句用了比拟手法？
答：这八句中，前六句都是比喻，其中前四句以乌鹊择枝比喻贤才寻明主，后两句是以山不厌其高，海不厌其深比喻明主不厌贤才之多。
(4) 这段表达了作者怎样的思想感情？
答：这几句表达了作者求贤若渴，希望得到贤才辅佐，共建功业的心情。