如何组织班级兴趣小组
班级兴趣小组是根据班级学生各种兴趣爱好和要求，在许可的条件下，以某一学科专题或项目组成的课余活动小组或队。兴趣小组的活动是班级经常性的课余活动，它对于培养和发展学生的兴趣爱好，发展学生的特长起着极为重要的作用，是学生最喜爱的课余活动之一。因此，班主任要充分挖掘和利用一切可以挖掘和利用的人力、物力和财力因素，尽可能多地组建各种内容和形式的兴趣小组，为学生提供尽可能多的选择，以满足不同学生的不同兴趣爱好和要求。一般说来，兴趣小组有如下这些种类∶
① 学科小组。这里以学习和研讨某一学科的 知 识或培养某一能力为主要目的的课外活动小组。其内容一般与课堂教学联系比较紧密，它以课堂教学为基础，又加深和扩大 课 堂 教学的内容。学科小组有∶数学小组、物理小组、化学小组、外语小组、文学小组、历史小组、地理小组、生物小组;或化学实验小组、外语会话小组等。
② 科技小组。是以学习某种科 学 技术 知识和技 能 为主要目的的课余活动小组。它既介绍该项科技的基本知识，又及时传递该项科技的新成果和发展的信息。同时在活动中还有科学实验和科技制作，把所学的知识应用于实践。可以建立的科技小组有无线电小组、航模小组、气象
小组、天文小组、计算机小组、生物工程小组、园艺小组、地学小组等。
③ 文艺小组。是以培养对文化文艺的兴趣爱好，发展文化艺术方面的才能为主要目的。这项活动同时承担着班级美育的任务，通过它去推动班级文艺活动的开展。这类 小组 有 合唱队、舞蹈队、美术组、美工组、摄影组、书法组、诗社、剧组等。
④ 体育队。是以增强体质、训练运动技能、培 养 体育运动的积极分子为主要目的。它以某一体育专项为内容，如田径队、各种球队、体操队、游泳队等。
⑤ 娱乐团体。是以满足对某一娱乐项目有特殊兴趣的要求，丰富和活跃学生的娱乐生活为主要目的。如桥牌爱好者协会、各种棋类爱好者协会等。
班主任在对班级兴趣小组的组织和指导时，应该注意以下儿个问题∶
① 要由学生自愿选择参加。兴趣小组的组织 要 完全由学生凭借自己个人的兴趣爱好自愿选择、自愿结合，班主任不能硬性规定或强迫，也不宜用考试择优的方法把部分学生排斥于小组之外。如果选择某小组的人很多;可以采用分期分组的办法满足学生的要求;有的学生兴趣广泛，由于参加了许多小组而分散了精力，影响活动的效率和课内学习，班主任可对这些 学
生 进行劝说，或明确规定学生所选报参加的组数，一般的不超过两个组为宜;对拿不定主意的学生，班主任要帮助他们选择一个符合其各方面特点的小组，使其在参加活动过程中逐步培养自己的兴粒吸好。
② 做好时间、地点、人员和物质的保证。每个兴趣小组都应有辅导人员，没有辅导人员，小组活动就会自流。辅导员可以是校内有专长的教师和职工，也可请校外有专长的人担任，对于低年级的小组还可请高年级有相应专长的学生担任。兴趣小组的活动时间应该有学校或班级统一安排固定下来的"固定时间"。每周一至二次，每次一个半至两个小时为宜，没有特殊情况不得随意侵占这一时间。兴趣小组的活动地点问题，可以争取学校及校外有关单位的支持，象无线电、航模、舰模、天文等仪器、器材较多的科技小组以及文艺、体育等小组，最好有专用、固定的活动室、活动场地，但一般应该充分利用现有的教室、实验室和场地。在物质上，尽可能取得学校和社会有关单位的资助，开展勤工助学活动，解决活动的经费问题。
③活动要有计划性和灵活性。兴趣小组的活动内容可以不受教学大纲的限制，活动形式可灵活多样。同时，各小组开展活动之前根据组建的目的、要求和活动的时间制订活动的计划，计划既可以由辅导人员制订也可以由参加小组的人员讨论制订。
④ 学生自己动手与老师辅导相结合。兴趣小 组 应该充分地让学生自己主动去学习、自己大胆去实验、自己动手去制作，让他们在这个实践活动中真正接受实际锻炼，培养和发挥他们的创造能力和聪明才智。辅导人员则是组织者，在知识和技术上起指导作用。但对于一些有特殊才能的学生，只停留在一般的指导上是满足不了他们的要求的，应该给予他们一些"特殊"的对待，比如单独布置一些课题研究的任务，给他们一些较优惠的条件，还可送他们到有关学校和单位去学习、深造，使其才能得到充分的发展。
⑤ 实践与读书相结合。学生参加兴趣小组活动的目 的是学习和锻炼，因此只有实践是不够的，应该结合活动的内容和征文践中遇到的问题去阅读有关书籍、刊物，查阅有关资料，从中汲取新的知识信息，并用以指导自己的实践活动，使理论和实践相结合。
⑥ 要有必要的考核。兴趣小组的活动也应该有考核，但这种考核的方式、方法与课堂教学的考核不同，它不要求用分数做为表达成绩的标准，它是让学生有一个表现自己参加活动获得成果的机会。考核的方式灵活多样，比如依据不同小组的特点，看的可以采用写小论文的形式，写出的论文可以在一定 范围内宣读，优秀的论文可以推荐给有关的刊物发表;也可采取作品展览的形式;采用竞赛的形式;有的可采用汇报演出的形式等等。
兴趣小组