七年级下册数学教学计划人教版
一、第一单元 《函数与对应》
2. 正式学习：通过本单元的学习，让学生掌握函数在数学中的定义和形式，初步理解函数的对应性；
七年级下册数学教学计划(1) 学习函数的概念：扩大学生对函数的认识，提高学生运用函数的能力；
(2) 学习函数的表示方法：让学生学会用函数的表示方法求解函数，提高学生进行抽象思维能力；
(3) 学习函数的定义域和值域：掌握函数的定义域和值域的概念，引导学生理解函数实际应用；
(4) 学习函数的对应性：初步理解函数的对应性，让学生学会识别函数的对应；
(5) 学习函数图像的绘制：让学生学会利用函数的图像分析函数的性质，提高学生的图形化思维能力；
3. 综合巩固：本单元的重点是掌握函数的基本概念，引导学生理解函数的对应性，掌握函数的绘图方法，让学生熟练操作函数，并能够利用函数求解实际问题。
二、第二单元 《方程与不等式》
1. 导学：凭借教师开展活泼的讨论活动，唤起学生运用方程与不等式解决实际问题的兴趣，探究任意变量条件下，是否存在对应的实数解，学习如何使用方程解决实际问题，学习如何利用不等式研究变量的取值范围，探究不等式的性质。
2. 正式学习：
(1) 学习一元一次方程：通过理解一元一次方程概念，掌握一元一次方程的性质；
(2) 学习一元二次方程：通过理解一元二次方程概念，掌握一元二次方程的性质；
(3) 学习一元多次方程：通过理解一元多次方程概念，掌握一元多次方程的性质；
(4) 学习不等式：掌握不等式的表示及其图像的意义，理解变量的取值范围及其变化规律；
(5) 学习线性规划：培养学生把多个不等式有机地组合起来，解决实际问题的能力。
3. 综合巩固：利用对方程及不等式的学习，让学生加深对方程及不等式概念的理解，学会正确应用方程及不等式求解实际问题，从而培养学生的综合素质。
三、第三单元 《数列应用》
1. 导学：依据《数列应用》的教学目标，建立学生的数列的概念，整体概括数列的特点，让学生了解数列的应用。
2. 正式学习：
(1) 学习数列的概念：要求学生掌握数列的基本概念；
(2) 学习等比数列：要求学生掌握等比数列的公式，学会利用等
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