全社会的和谐取决于社会中的每个单位细胞的共同和谐发展。作为传承文明、培养人才、创造知识、服务社会、传播先进文化的学校，在构建和谐社会的过程中具有举足轻重的作用。多年来，我校以育人为目标，坚持“加快发展”和“提高质量”两大主题，努力构建和谐校园，落实科学发展观，取得了一定成效。
一、明确目标，准和谐方向
连生存和发展都成问题的学校，肯定是无和谐可言的。由此不难看出，构建和谐校园必须要围绕提高教育质量，办人民满意学校这个中心任务来实施。为此，我校在创建和谐校园过程中，始终坚持“办优质学校、育优秀人才”的办学目标，坚持“以德育为根本，以教学为中心，质
量是生命，创新是灵魂”的办学思想，坚持“以德立校、全面育人”的教育理念，学校的教育、教学、管理、服务，党、政、工、团等各方面目标明确，方向一致，努力实现调动一切积极因素，凝聚一切力量，教师之间、学生之间以及师生之间人格平等，个性张扬，健康竞争，促进学校和谐发展。
二、注重教育，培养和谐素质
和谐校园建设的关键环节是人际关系和谐。人是建设和谐校园的能动性因素，只有人与人之间形成了团结和谐、理解支持的和睦关系，才能调动一切积极因素，形成强大合力，为和谐校园建设提供坚实基础。形成团结和谐的人际关系主要是增强干部的团结协作意识，加强教师的创新团队建设，培养学生的文明素养。
1.建设团结和谐的领导班子是前提
没有领导班子的和谐，肯定就没有干关系的和谐；而没有干关系的和谐，就没有师生关系的和谐。为此，建设团结和谐的领导班子是构建和谐校园的前提。
领导班子的和谐并不是领导班子没有矛盾、不允许产生矛盾，也不是班子内部只有一种声音、一种意见，而是坚持民主集中制的和谐。这就是说，领导班子的和谐，是不同意见充分讨论甚至思想交锋但又形成一致意见和决议的和谐。在建设和谐领导班子过程中，我始终坚持理论中心组的学习，提高领导干部的思想素质和能力素质；坚持工作例会，实现学校事务集体决策；定期召开民主生活会，开展批评与自我批评，要求干部做到“三不”，即不指责人、不背后议论人、不推诿责任；要求干部深入一线，了解教师生活工作状况，倾听教师心声。健康的团结合作的领导班子，在构建和谐校园过程中发挥了示范作用。
２.建设师德高尚、水平一流、心理健康的教师队伍是关键
教师的道德素质、能力素质、心理素质、专业水平决定着育人水平及师生关系能否和谐。我校多年来，始终重视师德建设、设置师德底线和师德追踪卡，将师德纳入考核内容；建立教师学习制度，完善教研机制，以提高教师教育的科学性。同时，组织心理健康教育，保证教师心理健康。
３.培养学生身心健康、全面发展
多年来，我校通过课堂教学、主题教育、实践活动、自主管理等形式，重点培养了学生的文明礼仪素质、心理健康素质、良好学习习惯，为学生的健康成长、终身发展打下了坚实的基础。目前，我校呈现出了尊敬师长、团结同学、积极进取、健康文明的良好校风。
构建和谐校园
三、科学管理，创设和谐局面
构建和谐的校园，很大程度上取决于学校管理的和谐。我校在管理中，做到了制度规范、机制顺畅、人文关怀，保障了和谐校园的构建。
我校建立了“人本+科学”的管理体系，形成了适应素质教育的管理机制，进一步完善了教职工代表大会制度及各项规章制度，校务公开透明度高，学校管理日趋规范化、民主化和科学化。
为了体现人文关怀的管理理念，学校积极开展了“凝聚力工程”建设，主要从四个方面入手：（1）关心：关心教职工的生活，学校积极为教职工在就医、子女入学、家属工作等方面提供便利；（2）信任：中层干部竞聘、教研组长竞争，学校努力为教师的发展搭建舞台，在工作中充分放权、放手、搞活；（3）倾听：通过校务公开、教代会、干部接待日等多种行之有效的形式，逐步形成了全校教职工积极参与管理，并能充分行使民主监督权利的工作机制，从而使广大教职工的发展权得到维护；（4）激励：坚持用学校的发展目标激励教师，坚持用成绩荣誉激励教师，坚持用适当的待遇激励教师，倡导“参与、竞争、合作”的精神，做到“逢标必夺、有绩必奖”。
四、营造氛围，形成和谐文化
营造和谐氛围，使“和谐”成为广大师生的共同追求，形成和谐文化，这是构建和谐校园的重要任务。为此，我校充分发挥工会团组织的积极作用，关心教职工的生活，不断提高“教
工之家”的创建水平，开展丰富多彩的教职工业余文化活动，满足教职工的精神文化需要。在以人为本的教育理念下，我校广泛开展文体科技活动，培养学生的特长，满足学生的个性发展。构建和谐校园就是要让和谐的校园文化成为一种巨大的无声的力量，成为最优秀的隐性课程，培养学生健康成长、成才。
五、加快发展，提供和谐保障
学校教育教学设施配置是否和谐，关键看其是否有利于教育教学活动有效的开展，是否有利于学生身心发展。2000年，我校的硬件设施非常落后，两千多人的大校只有一个物理实验室和一个化学实验室，学校教室满足不了生源增多的状况，只能到校外租房，硬件落后几乎成为了制约发展的瓶颈。200１年起，在房山区政府、区教委的大力支持下，我校先后建设了教学楼、实验楼、综合楼，实现了各种教室合理设置，满足了学科教学的需要；加强了教学设施的投入，计算机房、多媒体设备配备齐全，提高了教育效率和效益；彻底改造了校
园环境，达到了绿化、美化、净化、文化，实现环境育人；改建土操场为设备齐全的塑胶运动场，极大地满足了师生体育活动的需要，为构建和谐校园提供了物质保障。
（作者单位：北京市房山区良乡二中）
编辑 朱桂英
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