一、比赛背景和目的
随着信息技术的不断发展，教师信息技术基本功的提升已成为教育发展的必要条件。本次比赛旨在通过竞技比拼的形式，提升实中青年教师的信息技术水平，培养教师信息技术基本功，推动信息技术的应用与创新。
二、比赛时间和地点
时间：2023年X月X日
地点：实验中学多媒体实验室
教师基本功三、参赛对象
实中青年教师（参赛教师需具备本科学历及信息技术教师职业资格证书）
四、比赛形式
1. 初选赛：笔试
五、比赛科目和内容
1. 办公应用
内容包括Word、Excel、PPT等办公软件的基本操作、格式设置、公式运算、表格处理、幻灯片制作等。
2. 多媒体应用
内容包括Photoshop、Premiere、影音剪辑软件等的基本操作、图像编辑、视频剪辑、特效添加等。
3. 教学设计与媒体展示
参赛教师需准备一节信息技术相关的教学设计，并使用多媒体展示该教学设计的过程和效果。
六、比赛流程
1. 初选赛：笔试
笔试内容为办公应用和多媒体应用的基本操作题目，参赛教师需在规定时间内完成答题。
2. 复选赛：教学设计和展示
参赛教师需按照规定要求准备一节信息技术相关的教学设计，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等，并选择适当的多媒体软件进行展示。
(1) 参赛教师在规定时间内提交教学设计文件和相关教学资源。
(2) 参赛教师分批次进行教学设计和展示，评委组织专家对教学设计内容进行评审，对展示效果进行评分。
(3) 复选赛结束后，评委根据参赛教师的综合成绩进行评定，选拔出优胜者。
七、评分标准
1. 初选赛：笔试成绩占比40%
笔试内容涉及办公应用和多媒体应用的基本操作题目，答对题目数量和正确率将作为评分依据。
2. 复选赛：教学设计和展示成绩占比60%
教学设计和展示将由评委组织专家进行评审，评分依据包括教学设计的合理性、教学资源的质量和多媒体展示的效果等。
八、奖项设置
1. 初赛：根据笔试成绩评定，评选出初赛优胜者。
2. 复赛：根据复选赛成绩评定，评选出复赛优胜者。
3. 决赛：根据综合成绩评定，评选出决赛优胜者。
九、比赛宣传和组织
1. 宣传工作：
学校将通过校网、、海报等方式宣传本次比赛的安排和内容，吸引更多实中青年教师参与。
2. 组织工作：
a. 设立组织委员会负责本次比赛的组织和协调工作。
b. 邀请专家组成评审团队，负责初选赛和复选赛的评审工作。
c. 将比赛安排纳入学校年度教研计划，加强对参赛教师的指导和培训。
十、前期准备工作
1. 教师培训：
在比赛前，学校开展信息技术基本功培训，提供相关教学资源和实训机会，帮助教师熟悉并掌握比赛内容和操作技巧。
2. 教材准备：
学校准备相关教材和学习资料，供教师参考和学习使用，确保比赛内容与教师实际教学需求相符。
3. 资源支持：
学校提供多媒体实验室的硬件设施及软件支持，确保比赛顺利进行。
以上是2023年实中青年教师信息技术基本功比赛方案的基本内容。希望本次比赛能够促进实中青年教师信息技术基本功的提升，推动信息技术在教育教学中的应用与创新。
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