虫儿飞小班音乐教案繁星教案
虫儿飞小班音乐教案
  【活动目标 】
  1、幼儿乐于学习歌谣,感受歌曲优美、轻柔的旋律。
  2、学看图片理解歌词含义,尝试用优美轻巧的声音唱歌。
  3、能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
  4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
  5、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
  【活动准备 】
  经验准备:幼儿已掌握4|4拍的`节奏型。
  材料准备:挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。
  【活动过程 】
  一、预备起势。
  师生讨论,什么时候人会打哈欠?
  保持打哈欠的状态,练声曲《亲爱的回声》
  幼儿起立,保持身体和头部的正直、放松,两臂自然下垂,两眼平视,两肩放松,口型保持长圆形。
  学习模仿虫儿飞练习发音。讨论:刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方?
  二、赏析感受。
  1、播放音乐CD,幼儿欣赏。
  提问:歌曲中虫儿飞去了那里,你还在歌曲中听到了什么?
  2、请幼儿表达感受,教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。
  三、情境感应。
  1、出示节奏型卡XXXXX|X—X—|,引导幼儿做动作。
  2、教师出示挂图,引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。
  四、学唱歌曲。
  1、教师出示挂图,请幼儿一边学歌一边划指,规范歌词及节奏。
  教师引导幼儿,小手准备,伸出食指划指,第一遍请幼儿看教师指划唱歌;第二遍幼儿与教师一起指划。
  2、教师钢琴伴奏,幼儿分句学唱。
  五、延伸变式。
  教师请幼儿讨论歌曲共有几部分?引导幼儿分男孩和女孩唱第一第二部分,第三部分合唱。
  六、结束活动。
  1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。
  2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。
  教学反思:
  用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟,宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律,但人的记忆都有一定的遗忘规律,且幼儿的学习需要不断重复,所以,还需要不断的巩固复习,才能达到更好的效果。